我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的．珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是（ ）

A．身體呈輻射對(duì)稱、有口無(wú)肛門

B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱、有口無(wú)肛門

C．身體呈圓柱形，有口有肛門

D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南綠春大水溝中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）

A．蟾蜍 B．娃娃魚

C．蠑螈 D．海龜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

小楊在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗的花盆底下或石塊下，小楊不禁感到

奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，小楊推測(cè)：鼠婦怕光。

他捉了10只鼠婦，放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央，靜置10分鐘后觀察鼠婦的

動(dòng)向，以驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確。

（1）小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題？ 。

（2）當(dāng)小楊用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí)，首先提出的假設(shè)是 。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，要有效控制的變量是 。紙盒的一半遮光（形成黑暗環(huán)境），另一半不遮光，目的是起 作用。

（4）10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是 ，據(jù)此，小楊能得出的結(jié)論是 。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)或只進(jìn)行一次觀察？ 。為什么？ 。

（6）實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)如何處理鼠婦？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)部最顯著的變化是

A、細(xì)胞壁復(fù)原

B、細(xì)胞核變小

C、小液泡合并成一個(gè)大液泡

D、細(xì)胞膜延長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川自貢貢井五寶中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．貓

B．菊花

C．煙草花葉病毒

D．蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一措施能夠提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？（ ）

A．減少捕食者和寄生生物的數(shù)量

B．使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡

C．增加物種種類和數(shù)目

D．減少生物多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川自市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖顯示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟。

（1）按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟： 。

（2）圖①所示的操作方法，可以減少裝片里的 。

（3）為了更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，對(duì)制好的裝片還要 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

非洲大草原上斑馬看見(jiàn)獅子就狂奔，說(shuō)明生物具有哪一特征（ ）

A．適應(yīng)性 B．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．多樣性 D．生長(zhǎng)與繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東云浮伊頓實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

胚胎發(fā)育后期所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自 ( )

A．母體 B．子宮 C．胎盤 D．卵黃

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