下列關(guān)于疾病預(yù)防、治療的表述中，錯誤的是（ ）

A．口服胰島素治療糖尿病 B．口服維生素C片治療壞血病

C．口服鈣片能防治骨質(zhì)疏松 D．食用碘鹽能防治大脖子病

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棲動物的幼體和成體分別生活于（ ）

A．陸地和水中 B．潮濕陸地和水中

C．水中和潮濕陸地 D．都生活于水中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾�。哂邢忍煨�，終生性和家族性．病種多、發(fā)病率高．目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種，估計每100個新生兒中約有3﹣10個患有各種不同的遺傳�。鐖D所示是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問題：

（1）從遺傳學(xué)角度來說，人有正常與患病的不同，這稱為 ，Ⅰ2產(chǎn)生的卵細胞中染色體數(shù)目為 條．

（2）根據(jù)遺傳圖譜可以分析，這一對正常夫婦的基因組成分別為 （用B、b分別表示顯性和隱性基因）．

（3）Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是 ，如果Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚，其后代為患病男孩的最大幾率是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別為（ ）

A．子房、胚、果實、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、種子

C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

為了悼念5.12逝去的亡靈，也為了讓悲劇不再重演，今年5月12日宜春多所學(xué)校舉行了防震抗災(zāi)演練等系列活動．請回答下列有關(guān)活動過程中的生物問題：

（1）在現(xiàn)場逃生活動中，警報聲一響，同學(xué)們迅速抱著腦袋藏到課桌洗，這一行為中包含的反射主要屬于 反射．反射是通過反射弧來完成的，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分．

（2）通過視頻，同學(xué)們觀看到：面對鮮紅的血液從傷者下肢噴射而出時，醫(yī)務(wù)工作者立即在傷口的 （填“近”或“遠”）心端進行包扎止血；面對失血過多的傷員，要緊急輸血，由于血型不合的人之間輸血，很可能會出現(xiàn) 細胞凝集現(xiàn)象，所以在輸血前必須做交叉配血試驗．

（3）災(zāi)難過后，災(zāi)區(qū)很容易爆發(fā)傳染�。栽谝曨l中，同學(xué)們也看到了一些穿著白大褂的工作者在噴射著消毒液，從預(yù)防傳染病的措施看，對災(zāi)區(qū)噴射消毒液屬于 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明幫父母收玉米發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米．造成這些玉米缺粒最可能的原因（ ）

A．水分不足 B．光照不足

C．傳粉不足 D．無機鹽不足

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了如圖所示實驗裝置，請分析回答：（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是使葉片中原有的 運走耗盡．然后在光下照射幾小時，從甲、乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍的是 （填“甲”或“乙”）裝置．此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料．

（2）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 作用，水分是通過葉片上的 散失的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變黃的柳樹葉夠能從樹枝上脫落下來，這種現(xiàn)象說明（ ）

A．柳樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B．柳樹能夠繁殖和生長

C．柳樹能夠進行呼吸 D．柳樹能夠排出體內(nèi)的廢物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市德惠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請將“果實和種子的形成”的概念圖補充完整：

① ，② ，③ ，④ ．

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