下圖是植物細(xì)胞分裂過程的示意圖。
植物細(xì)胞分裂過程的正確順序應(yīng)該是：________、_______、________。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）和動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是①
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
④
液泡
液泡
⑥
葉綠體
葉綠體
．
（2）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于③
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中．
（3）上圖動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，功能相類似的有細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[
②
②
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（5）當(dāng)菠菜被開水燙過以后，開水會(huì)變綠，這是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞的[
②
②
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，從而使其失去了保護(hù)功能．
（6）圖中結(jié)構(gòu)⑥名稱是
葉綠體
葉綠體
，它是進(jìn)行
光合
光合
作用的場所．
（7）切番茄流出的紅汁水主要來自[]
④液泡
④液泡
中．
（8）小明今年比去年長高了5厘米，這與細(xì)胞的
分裂
分裂
和
生長
生長
有關(guān)．

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科目：初中生物 來源：2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)初一上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

(3分)下圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是〔 ④ 〕成熟區(qū)，原因是其表皮細(xì)胞向外突起，形成了很多         。

（2）如果說將根尖的四個(gè)部分的長度進(jìn)行測量，并記下數(shù)據(jù)，過一段時(shí)間再進(jìn)行測量，則長度增加最多的是〔      〕    　      。（1分）

（3）根的生長除了和③中所指部位的細(xì)胞不斷長長有關(guān)，還與圖中〔     〕         的細(xì)胞分裂有關(guān)。（1分）

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示張明同學(xué)針對(duì)“水分和無機(jī)鹽是通過莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，過一段時(shí)間，到有些葉脈變得微紅時(shí)，再進(jìn)行圖中A所示的過程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖像（部分），你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[  ]_________（[  ]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼，其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱）被染成紅色。

（2）圖三為多年生木本植物莖的平面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察并思考下面問題：由于春天氣溫升高，營養(yǎng)物質(zhì)充足，[  ]_________細(xì)胞的分裂活動(dòng)加快，所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體大、細(xì)胞壁薄，致使木材質(zhì)地疏松，顏色較淺，這樣的木材叫[  ]________（結(jié)合圖回答）。到了秋天，氣溫降低，營養(yǎng)物質(zhì)少，所形成的細(xì)胞和木材的質(zhì)地與春天形成的正相反，這樣的木材為圖中b或d、f。一年中所形成的木材有清楚的紋理，據(jù)此你推斷一下圖三所示為幾年生植物的莖？____________。

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