每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián),這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在非生物因素、地域關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)各種生物之間等方方面面.
比如說
大氣圈
大氣圈
中的空氣,水及水蒸氣不分地域在各類生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng);各自生態(tài)系統(tǒng)中的
生物
生物
也不受地域的限制,往返在不同的生態(tài)系統(tǒng)中,如魚類的洄游,鳥的遷徙.所以從某種意義上說,地球是最大的生態(tài)系統(tǒng),即
保護(hù)地球
保護(hù)地球
是最大的生態(tài)系統(tǒng)工程.
分析:生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,這些生態(tài)系統(tǒng)并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系的.據(jù)此答題.
解答:解:生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,生物圈中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián),這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在方方面面.從非生物因素來說,陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng),大氣圈中的大氣在不停的有規(guī)律的環(huán)流,水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng),地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都受這些因素的影響.從生物因素來說,各自生態(tài)系統(tǒng)中的生物也不受地域的限制,往返在不同的生態(tài)系統(tǒng)中,如魚類的洄游,鳥的遷徙.地球包括了所有的生物及其生存的全部環(huán)境,所以從某種意義上說,地球是最大的生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)工程.
故答案為:大氣圈;生物;保護(hù)地球.
點(diǎn)評(píng):真正理解生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,它的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

《獅子王》是一部很精彩的動(dòng)畫片,片中有一段主人公小獅子辛巴和它父親(當(dāng)?shù)貏?dòng)物王國的國王)的對(duì)白.請(qǐng)閱讀下面對(duì)白后,回答問題.
辛巴:“我以為國王可以凡事隨心所欲.”
父親:“你錯(cuò)了,國王也不能凡事隨心所欲.世界上所有的生命都有他存在的價(jià)值,身為國王,你不但要了解,還要去尊重所有的生命,包括爬行的螞蟻和跳躍的羚羊.”
辛巴:“但是,爸,我們不是吃羚羊嗎?”
父親:“是呀,我來跟你解釋一下:我們死后呢,尸體會(huì)成為草,而羚羊是吃草的,所以在這個(gè)生命圈里面各個(gè)生命之間是有關(guān)聯(lián)的.”
(1)辛巴的父親所說的:我們死后呢,尸體會(huì)成為草.這句話是否科學(xué)?請(qǐng)解釋說明
不科學(xué).因?yàn)閯?dòng)物死后,尸體不是直接變成草,而是經(jīng)過分解者的分解后,釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)再被植物吸收利用.
不科學(xué).因?yàn)閯?dòng)物死后,尸體不是直接變成草,而是經(jīng)過分解者的分解后,釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)再被植物吸收利用.

(2)辛巴和它父親的對(duì)話給你怎樣的啟示?
每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)
每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)

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科目:初中生物 來源: 題型:

每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相
關(guān)聯(lián)
關(guān)聯(lián)
,這種
關(guān)聯(lián)
關(guān)聯(lián)
性表現(xiàn)在方方面面.例如,我們的母親河--長江和黃河,作為
河流
河流
生態(tài)系統(tǒng),源自西部源頭的
森林
森林
生態(tài)系統(tǒng)、
草原
草原
生態(tài)系統(tǒng).河水奔流東去,滋潤著沿途的
農(nóng)田
農(nóng)田
生態(tài)系統(tǒng),養(yǎng)育著億萬人口和其他生物.它們沿途還形成
湖泊
湖泊
生態(tài)系統(tǒng)、
濕地
濕地
生態(tài)系統(tǒng),最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì),融入
海洋
海洋
生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省松原市扶余縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面。例如,我們的母親河——長江和黃河,作為__________生態(tài)系統(tǒng),源自西部源頭的________生態(tài)系統(tǒng)、_________生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去,滋潤著沿途的_______生態(tài)系統(tǒng),養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成_________生態(tài)系統(tǒng)、__________生態(tài)系統(tǒng),最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì),融入__________生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源:2014屆吉林省松原市扶余縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面。例如,我們的母親河——長江和黃河,作為__________生態(tài)系統(tǒng),源自西部源頭的________生態(tài)系統(tǒng)、_________生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去,滋潤著沿途的_______生態(tài)系統(tǒng),養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成_________生態(tài)系統(tǒng)、__________生態(tài)系統(tǒng),最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì),融入__________生態(tài)系統(tǒng)。

 

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