4．以下對于桃樹和人體結(jié)構(gòu)層次的敘述總，不正確的是（　�。�
A．兩者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是“細胞”
B．“組織”都由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細胞群所形成
C．桃樹的葉、人的心臟都屬于“組織”這一層次
D．人體比桃樹多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次

分析 動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．即細胞→組織→器官→植物體．

解答 解：A、桃樹和人體結(jié)構(gòu)層次兩者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是“細胞”，A正確．
B、“組織”都由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細胞群所形成，B正確．
C、桃樹的葉屬于營養(yǎng)器官、人體的心臟也屬于器官，C錯誤．
D、人體比桃樹多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次，D正確．
故選：C

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次，區(qū)別動植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點和不同點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．觀察是科學探究的一種基本方法，科學觀察可以用肉眼直接觀察，也可以借助顯微鏡觀察．請根據(jù)你的實驗經(jīng)歷回答下列問題．
（1）甲、乙兩位同學各自制作了人口腔上皮細胞的臨時裝片，并在低倍鏡下觀察，觀察到的物像如圖所示，你認為觀察效果較好的是甲同學；另一位同學觀察效果不好，問題發(fā)生在制作臨時裝片過程中的蓋蓋玻片這一步驟．
（2）丙同學用顯微鏡觀察裝片的部分做法如下：①按照要求完成了顯微鏡的對光，②將玻片標本放到了載物臺上，使標本正對通光孔，并用壓片夾壓好玻片，③用左手轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升；④聽到鄰桌丁同學找到了清晰的物像，丙急忙將丁的顯微鏡拉到自己面前進行觀察．
你認為丙同學在上述的操作過程中，錯誤的操作是③和④兩個過程．
（3）丁同學使用的顯微鏡共有兩個目鏡、兩個物鏡，它們有下列四種組合．如果他想在視野中觀察到細胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇C
A．目鏡15×，物鏡40×B．目鏡15×，物鏡10×
C．目鏡5×，物鏡10×D．目鏡5×，物鏡40×
（4）某同學將顯微鏡在實驗臺上安放好后進行對光，發(fā)現(xiàn)視野上方較暗，下方較亮，你認為他應(yīng)該調(diào)節(jié)D
A．目鏡　　　　 　B．物鏡　　　　　C．光圈　　　　　D．反光鏡
（5）在“用低倍鏡下觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況”時，甲同學在視野中發(fā)現(xiàn)了一條血液快速地流向魚頭部的血管，這條血管是動脈（填“動脈”、“靜脈”或“毛細血管”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．染色體中含有遺傳物質(zhì)，它是遺傳信息的載體
B．每種生物的細胞中含有一定數(shù)量的染色體
C．精子和卵細胞中含有成對的染色體
D．體細胞中的染色體是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（[填序號]在橫線上填名稱）
（1）心肝壁最厚的腔是[B]左心室，與其相連的血管是[a]主動脈．
（2）心臟同保證血液由A流向B，由C流向D的結(jié)構(gòu)叫房室瓣．
（3）在abcdg的血管中流著“動脈血”的有a c（填序號）．
（4）血液流經(jīng)消化系統(tǒng)后，營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入血液，此時血液變成了靜脈血，說明營養(yǎng)物質(zhì)的吸收需要消耗能量．
（5）在心房和心室以及心室和動脈之間，存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們能保證血液的流向是心房→心室→動脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，屬于消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的只要器官的是（　�。�
A．④B．②C．③D．①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，生理鹽水的作用是（　�。�
A．漱口B．為細胞提供營養(yǎng)
C．染色D．保持細胞的正常狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．鳥類和哺乳類都屬于脊椎動物之中比較高等的類群，自身的許多結(jié)構(gòu)特點都與功能相適應(yīng)，請回答：
（1）鳥和哺乳動物體溫不會（會或不會）隨著環(huán)境溫度的變化而改變，所以被稱為恒溫動物．
（2）鳥的體表覆羽毛，前肢變成翼，有氣囊輔助呼吸．
（3）哺乳動物具有胎生、哺乳的生殖哺育特點，提高了后代的成活率．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．小麗的父母都是雙眼皮，小麗是單眼皮，在學習了遺傳和變異的知識后了解到：
（1）在遺傳學中，人類的雙眼皮和單眼皮被稱為相對性狀．
（2）小麗的單眼皮變異是受遺傳物質(zhì)控制的，她父母的基因組成是Aa、Aa．
（3）二胎生育政策實施后，小麗的父母準備再生個孩子，這個孩子是雙眼皮的概率為75%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽時利用綿羊進行一項著名的實驗，實驗方法和過程如表所示：
第一次處理10天后第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組綿羊注射脫病菌沒有患炭疽注射強毒病菌沒有患炭疽
乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽注射強毒病菌患炭疽
請分析回答：
（1）炭疽是炭疽桿菌引起的人畜共患的急性傳染�。c綿羊等動物的細胞相比，炭疽桿菌細胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點是炭疽桿菌具有細胞壁，無成形的細胞核．
（2）甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病的原因是第一次處理后體內(nèi)有了抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫，注射的“脫病菌”在免疫學上稱為抗原．
（3）乙組綿羊在實驗中的作用是對照．
（4）帶菌的牛、羊等從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，屬于傳染源，為防止傳播該病，各國衛(wèi)生部門加強對郵件等物品的檢疫，采取這一措施屬傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑，從采取的預(yù)防措施可知，炭疽病應(yīng)屬體表傳染病．

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