制作人的口腔上皮細胞裝片是在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,而不能滴清水的原因是
A使細胞離散    B減慢細胞的運動   C避免細胞皺縮   D避免細胞破裂
D
解:制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可概括為:擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步,“滴”的是生理鹽水,而不是清水.滴加0.9%的生理鹽水,目的是保持細胞的正常形態(tài).依據(jù)細胞失水或吸水原理,如果滴的鹽水濃度大于0.9%,細胞則因失水而發(fā)生皺縮;如果滴的鹽水濃度小于0.9%,細胞則因吸水而發(fā)生變大甚至破裂;只有滴的鹽水濃度等于于0.9%,細胞才不會發(fā)生變化.
A:使細胞離散的措施是,使用牙簽從口腔側(cè)壁上輕輕刮取細胞,然后在載玻片上均勻涂抹,可以使細胞相互分開,而滴清水不能使細胞離散,故該選項不符合題意;
B:因為口腔上皮細胞置于清水中是不運動的,不像單細胞藻類那樣能夠運動,需放置棉花纖維減慢細胞的運動,故該選項不符合題意;
C:口腔上皮細胞如果皺縮,須置于濃度大于0.9%的生理鹽水中,而滴清水不會使口腔上皮細胞皺縮,故該選項不符合題意;
D:如果在載玻片上滴清水,由于清水濃度低于0.9%的生理鹽水,細胞則因吸水而發(fā)生變大甚至破裂,故該選項符合題意;
故選D
點評:本題主要考察查兩個知識點,一是制作口腔上皮細胞裝片時,要往載玻片中央滴加0.9%的生理鹽水而不是清水,二是考查細胞吸水或失水的原理以及細胞發(fā)生吸水或失水后的變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

臨時裝片中出現(xiàn)了氣泡,主要是哪個步驟不符合操作要求     
A.凈片B.滴水C.蓋片D.染色

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用從生物體上撕下的材料制成的玻片標本叫做(    )
A.切片B.裝片C.涂片D.永久裝片

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是光學顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)使看到的物像更清晰,應輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.結(jié)構(gòu)11     B.結(jié)構(gòu)10 
(2)物鏡是指圖中的(   )A.結(jié)構(gòu)1    B.結(jié)構(gòu)4
(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應是(   )
A.結(jié)構(gòu)12          B.結(jié)構(gòu)13
(4)觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片,看到的物像是(   )
A.倒像    B.正像         
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8 X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是(    )
A.15倍   B.23倍    C.100倍   D.120倍

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)玻片標本制作的操作過程,順序正確的是
1蓋上蓋玻片            2將生物材料放在水滴中 
3用吸水紙吸去多余的水   4在載玻片中央滴一滴清水
A.4213B.4321C.1234D.3124

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(注:〔  〕內(nèi)填序號,       填文字)
顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。請根據(jù)下圖回答問題:

1.顯微鏡的部件中具有放大作用的是〔 〕        和〔 〕       。
2. 轉(zhuǎn)動〔 〕           可使低倍物鏡對準通光孔。
3.轉(zhuǎn)動〔 〕           可以使顯微鏡鏡筒大幅度升降;為避免壓碎載玻片,操作時眼睛要看著       下降。
4.如果在顯微鏡視野中看到“b”,那么,玻片標本上的字應是   ;如果視野中的物像偏左下方,向        移動載玻片,可以將物像調(diào)整到視野中央。
5.用顯微鏡進行觀察時,要做到用     眼注視目鏡,同時     眼要睜開,便于畫圖。
6.用顯微鏡觀察玻片標本時,發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點。移動玻片,污點的位置隨之改變,可以推斷該污點在             上。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用光學顯微鏡觀察人血永久涂片,在視野中看到數(shù)量最多的是(    )。
A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血紅蛋白

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

顯微鏡的放大倍數(shù)越高,在同一視野中看到的細胞個數(shù)就越多。(     )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把寫有“p”的載玻片放在顯微鏡低倍鏡下觀察,所看到的圖像是(   )
A.pB.dC.bD.q

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同步練習冊答案