分析 生物的生活需要一定的條件;生物對生物有一定的影響,表現(xiàn)在捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等方面;影響生物生活的因素叫生態(tài)因素,有生物因素和非生物因素.據(jù)此解答.
解答 解:生物與生物之間的關(guān)系有:合作、共棲、共生、寄生、捕食、競爭.
(1)從上面的事例中可以看出:由于種小樹苗的地方雜草叢生,影響了小樹苗的生長,說明雜草和小樹苗之間存在著競爭關(guān)系;樹上的小毛毛蟲被鳥類吃了,說明毛毛蟲和鳥類之間是捕食關(guān)系.
(2)影響生物生長的因素有生物因素和非生物因素,上題中生物因素包括毛毛蟲、雜草;非生物因素包括陽光、空氣、溫度、水分等.
故答案為:(1)競爭;捕食;
(2)陽光、空氣、溫度、水分等.
點(diǎn)評 對于生物和生物之間的關(guān)系以及生物的影響因素,可通過一些具體的實(shí)例來掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人口普查 | B. | 森林資源清查 | C. | 瀕危動(dòng)物調(diào)查 | D. | 衛(wèi)生檢查 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查的家庭數(shù)目 | 子女性狀 | |
雙眼皮 | 單眼皮 | |||
1 | 父:單眼皮 母:單眼皮 | 51 | 0 | 60 |
2 | 父:雙眼皮 母:單眼皮 | 156 | 82 | 79 |
3 | 父:雙眼皮 母:雙眼皮 | 134 | 113 | 32 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都在水中完成發(fā)育 | B. | 發(fā)育都是從受精卵開始的 | ||
C. | 它們都是變態(tài)發(fā)育 | D. | 都要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長白山 | B. | 青海湖鳥島 | C. | 四川臥龍 | D. | 廣東丹霞山 |
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