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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
在草原上人工種草,為了防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上,后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.植被破壞 B.環(huán)境污染 C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)1生物卷(解析版) 題型:選擇題
提出科學(xué)的生物命名法的植物學(xué)家是( )
A.英國的達(dá)爾文 B.法國的巴斯德
C.瑞典的林奈 D.荷蘭人列文.虎克
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
降低大氣中二氧化碳含量,減輕溫室效應(yīng)帶來的不利影響,是全人類的共同責(zé)任。下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是( )
A.及時清理垃圾,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 B.倡導(dǎo)節(jié)能減排,少開車多步行
C.積極種樹種草,增大綠化面積 D.開發(fā)水能、太陽能等新型能源
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
含鉀無機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。若對下列植物施肥,應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無機(jī)鹽的是( )
A.諸城板栗 B.青州蜜桃
C.壽光水果黃瓜 D.濰縣蘿卜
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州地區(qū)七年級上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅 到其他生物的生存。這說明了( )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
C.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
D.生物既不能適應(yīng)環(huán)境,也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:填空題
對調(diào)查到的生物進(jìn)行分類,可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為____ ___、___ ____和其他生物三大類;也可按照生活環(huán)境將生物分為陸生生物和___ ___生物。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中有“南橘北枳”之說,造成上述植物生活差異的生態(tài)因素是( )
A.溫度 B.光 C.水分 D.土壤
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人類只有一個地球!”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.回收利用廢舊金屬,變廢為寶
B.開發(fā)新能源,逐步減少化石燃料的使用
C.為減少“白色污染”,集中收集并焚燒廢棄塑料
D.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥
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