【題目】下列疾病與其對應(yīng)的原因搭配合理的是
A.糖尿病——胰島素分泌不足
B.地方性甲狀腺腫——缺鈣
C.腳氣病——缺維生素A
D.侏儒癥——幼年時期甲狀腺激素分泌不足
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【題目】某生物小組的同學(xué)在學(xué)校的試驗田里種植花生,他們的下列做法對于花生正常出芽沒有意義的是
A.在晴天進行播種 B.在春天進行播種
C.在雨后進行播種 D.在松土后進行播種
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【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,這個發(fā)育過程稱為( )
A.不完全變態(tài) B.完全變態(tài) C.變態(tài)發(fā)育 D.不變態(tài)發(fā)育
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【題目】取一段帶葉的樹枝,插在盛有稀釋紅墨水的瓶中,放在陽光下,過一段時間,對枝條進行橫切和縱切后觀察,被染紅的部分是
A.導(dǎo)管 B.篩管 C.形成層 D.樹皮
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【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( 。
A. ①⑤為上皮組織,具有保護作用
B. ②④為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)
C. ③為輸導(dǎo)組織,起運輸養(yǎng)料的作用
D. ⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”
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【題目】菜粉蝶是一種危害十字花科蔬菜的害蟲,下圖是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答問題:
① ② ③ ④
(1)圖中①是_______ ,②是_______,③是_______,④是_________。
(2)它的發(fā)育過程為___________(寫序號),屬于___________發(fā)育。
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是__________。
(4)針對菜粉蝶的生活史,消滅菜粉蝶的最佳時期是________。
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【題目】下圖表示的是“生物進化示意圖”據(jù)圖回答下列問題:
(1)請把圖中字母表示的生物類別填寫在下列橫線上。
A B C
(2)A生活在______中,A由于___________的不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。
(3)鳥類和哺乳類都是由古代的 進化來的。
(4)最適于陸地生活的優(yōu)勢植物類群是 。
(5)從圖中可以看出,所有生物之間都存在著或遠或近的 。
(6)有人說生物進化示意圖不夠全面,那么你發(fā)現(xiàn)缺少的生物類群是______________________等。
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【題目】下面是某校七年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),在學(xué)習(xí)《人的生活需要營養(yǎng)》有關(guān)知識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納。請你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:
(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是從[ ]______開始的。
(2)小潔說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[ ]______開始進行化學(xué)性消化的。
(3)洋洋說,早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中的[ ]______分泌的______乳化后才能進行化學(xué)性消化。
(4)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[ ]______才能被吸收,因為該結(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。
(5)小婧說,圖乙中,結(jié)構(gòu)[2]是消化食物的主要場所,其原因是有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的________流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。
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