9．受精的鴨蛋中，將來能發(fā)育成雛鴨的是（　�。�
A．卵黃B．卵殼C．胚盤D．卵白

分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．
卵殼起保護作用；
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；
卵白既有保護卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；
卵黃系帶起到固定卵黃的作用；
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；
卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

解答 解：鴨子屬于鳥類．其受精卵中的卵黃系帶固定鳥卵；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；卵白保護卵細(xì)胞并為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；胚盤將來發(fā)育成雛鴨．
故選：C

點評 此題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官，圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖．

（1）上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是D．
A．腦          B．腎        C．肺          D．小腸
（2）某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈（手臂處）注射藥物進(jìn)行治療，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部，最少需1次經(jīng)過心臟．
（3）圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流動脈血的血管是D．
A．④和⑤B．③和⑥C．③和④D．⑤和⑥
（4）動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是A．
A．血液的流向B．血液的顏色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄
（5）圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的水．
（6）心臟主要由肌肉組織構(gòu)成．心臟四個腔中，心壁最厚的是左心室，這有利于把血液推向全身各個部位．
（7）人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，肺循環(huán)的路線可表示為：右心室→肺動脈→肺毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在口腔里細(xì)嚼饅頭或飯粒，覺得有甜味，這是因為（　�。�
A．麥芽糖分解成葡萄糖B．淀粉分解成麥芽糖
C．蛋白質(zhì)進(jìn)行初步分解D．蛋白質(zhì)分解成麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．膽囊分泌的膽汁能消化脂肪×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）將來能發(fā)育成雛鳥的是圖中的[⑤]胚盤．
（2）圖中⑥表示氣室，能為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（3）在胚胎發(fā)育成小鳥的過程中，主要由卵黃提供營養(yǎng)物質(zhì)，卵白主要提供水分．
（4）卵殼和卵殼膜都具有保護的作用．
（5）受精的雞卵在產(chǎn)出后，胚胎便停止發(fā)育，影響發(fā)育的主要外界因素是外界溫度過低．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體的營養(yǎng)需要是全面的，但對于青少年和傷病員需要更新和補充細(xì)胞，則應(yīng)多食下列營養(yǎng)物質(zhì)中含哪類較多的食物（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．纖維素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．飯后的胃可比饑餓時大7～8倍，是因為胃壁的組織主要是（　　）
A．肌肉組織B．神經(jīng)組織C．上皮組織D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖心臟結(jié)構(gòu)模式圖，讀圖并回答下列問題：
（1）請寫出各序號所指結(jié)構(gòu)的名稱：
①主動脈、③右心房、④右心室、⑦左心房、⑨左心室．
（2）心臟連著許多血管，其中與心房相通的血管是②上腔靜脈和⑥肺靜脈，前者流著靜脈血，后者流著動脈血．
（3）同側(cè)心房與心室之間有[8]房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，使血液只能按一定方向流動，而不能倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在“檢驗光合作用釋放的氣體”的實驗中，使帶火星的木條復(fù)燃的是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳C．氧氣和二氧化碳D．氮氣

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同步練習(xí)冊答案