分析 此題考查人類的數(shù)量在急劇的增加,而類人猿的數(shù)量日益減少的原因.生物的生存需要基本的生存環(huán)境,生存環(huán)境遭到破壞,生物數(shù)量則會(huì)日益減少.
解答 解:人類的聰明才智,使人類從自然界的弱者變成了強(qiáng)者.現(xiàn)在,人類已經(jīng)強(qiáng)大到能影響生物圈的面貌.而與我們同祖先的現(xiàn)代類人猿,卻由于種種原因,數(shù)量日益減少.人類應(yīng)當(dāng)視類人猿等各種野生動(dòng)物同自身一樣,都是生物圈中不可缺少的成員,同樣享有在地球上生存、繁衍的權(quán)利.對(duì)于人類的近親--珍稀瀕危的現(xiàn)代類人猿,人們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù),善待它們,與它們和諧相處.
故答案為:我們應(yīng)該保護(hù)猿類的生活環(huán)境,盡可能避免戰(zhàn)爭,減輕對(duì)猿類的危害.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解現(xiàn)代類人猿數(shù)量減少的原因.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 食物 | 加入物質(zhì) | 處理 | 溫度 | 試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 饅頭碎屑2g | 清水2mL | 攪拌 | 置于37℃溫度中 | 碘液 | ① |
2 | 饅頭碎屑2g | 唾液2mL | 攪拌 | 不變色 | ||
3 | 小塊饅頭2g | 唾液2mL | 不攪拌 | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本 | 子一代植株表現(xiàn) | |
長穗 | 短穗 | ||
甲 | 長穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有細(xì)胞核,富含血紅蛋白 | B. | 有細(xì)胞核,富含血紅蛋白 | ||
C. | 有細(xì)胞核,沒有血紅蛋白 | D. | 沒有細(xì)胞核,沒有血紅蛋白 |
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