【題目】不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)．

【答案】錯誤
【解析】解：不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官；系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成，故此題說法錯誤．
所以答案是：錯誤．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用動物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體之間的差異．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體作為一個開放的系統(tǒng)，能夠通過自身的調(diào)節(jié)作用，對外界刺激做出適當反應(yīng)，維持體內(nèi)各項生理活動正常進行。如圖一是寒冷環(huán)境中人體某些生理活動流程圖，圖二是人體主要的內(nèi)分泌腺。請分析回答下列問題。

（1）由圖一可知，皮膚中的冷覺感受器受到寒冷刺激后，人體會出現(xiàn)肌肉收縮的反應(yīng)，此過程中下丘腦及結(jié)構(gòu)Ⅱ分別屬于反射弧的____（填結(jié)構(gòu)）；并且人體內(nèi)的甲狀腺激素分泌增多，這是圖一中__直接作用于甲狀腺的結(jié)果。冷覺感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至圖二中的[_____]____，人就產(chǎn)生了冷覺。由此可以看出人體的各項生命活動是_____共同作用的結(jié)果。

（2）寒冷環(huán)境中抵抗力弱的人群易患流感，2017年冬天BY型流感病毒讓很多市民“中招”。圖二中的[_____]_____與人體防御流感病毒有關(guān)，該結(jié)構(gòu)與_____等免疫器官和_____組成了人體的第三道防線。侵入人體的大量BY型流感病毒最終被第三道防線消滅的具體過程是________。

（3）生長激素是由圖二中的[_____]____分泌的。為研究其生理作用，科學(xué)家選取相同的健康幼鼠若干只，全部手術(shù)切除該器官。一段時間后隨機等分為兩組，分別注射等量且適量的生長激素、生理鹽水，飼養(yǎng)條件相同，實驗過程及結(jié)果如圖三所示。切除該器官后需要經(jīng)過一段時間再進行注射，原因是_____（不考慮手術(shù)創(chuàng)傷的因素），實驗結(jié)果說明生長激素具有____的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】教育部規(guī)定，學(xué)生每年進行一次體質(zhì)健康測試，并將結(jié)果記入檔案，作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù)。其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測試項目。請根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識回答問題：

（1）各項運動的完成都需要運動系統(tǒng)直接參與，那么運動系統(tǒng)由________組成。

（2）骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由[_______]________附著在相鄰的骨上。

（3）在做引體向上動作時，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是______，牽引身體向上運動。

（4）做仰臥起坐時，髖關(guān)節(jié)在運動中起______作用，在你立定跳遠的過程中，關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機械壓力的結(jié)構(gòu)是[_______]_________。

（5）運動前如果沒有做充分的準備活動容易出現(xiàn)脫臼，脫臼是指_________從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)用如下圖所示裝置進行光合作用條件的探究活動，裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林（凡士林與植物生命活動無關(guān)）密封，在甲裝置鐘罩內(nèi)放一只盛有氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）的小燒杯，在乙裝置鐘罩內(nèi)的小燒杯中盛有與甲等量的清水，甲乙裝置內(nèi)的同種植物大小、生長狀況相同。請根據(jù)你所學(xué)的知識回答問題：

（1）此實驗的活動目的是探究___________。

（2）設(shè)甲乙兩個裝置的目的是形成__________。

（3）為了讓裝置中的綠色植物充分進行光合作用，應(yīng)把甲乙兩裝置放置在______下幾小時。

（4）使用酒精隔水加熱脫色葉片后，把葉片用清水漂洗，再向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有____________。

（5）若在甲乙兩裝置中各放一支燒燒的蠟燭，是為了進一步探究光合作用還產(chǎn)生了__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫室大棚能為作物的生長提供各種適宜的環(huán)境條件，使作物增產(chǎn)，據(jù)圖回答問題：

（1）某同學(xué)為探究大棚內(nèi)作物A的生理活動，設(shè)置了如圖甲所示實驗裝置，并進行了如下實驗：將該植物放在黑暗處一晝夜后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，這些小水珠主要來自于植物的______作用；繼續(xù)將該植物置于光下幾小時，摘下葉片脫色漂洗，滴加碘液，發(fā)現(xiàn)②部分葉片為藍色，______部分（填圖中序號）葉片為棕黃色，則可證明二氧化碳是光合作用的原料。

（2）若要探究植物A的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，除將塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉去除外，還應(yīng)將實驗裝置置于______環(huán)境中，一段時間后，將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水。

（3）該同學(xué)進一步探究了光照強度對大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影響，并將探究的結(jié)果繪制成了圖乙曲線。要使植物A和B都能正常生長，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于______點；若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內(nèi)，光合作用合成有機物比較，植物A______（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響沙漠中植物生活的最主要非生物因素是（ ）
A.陽光
B.空氣
C.水
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物行為的是（ ）
A.孔雀開屏
B.老馬識途
C.蜜蜂采蜜
D.小雞長大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有益的動物需要保護，有害的動物要全部消滅。（______）

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