17．繪制生物的形態(tài)、結構或生理過程圖是生物學基本技能之一．下列有關生物圖形的畫法中，正確的是（　�。�
A．一定要用2H鉛筆畫圖
B．圖中較暗處，用鉛筆點上均勻的細點
C．可以用圓珠筆畫圖
D．圖形的名稱寫在圖形的上方

分析 生物圖的畫法和要注意的事項有：
（1）圖的大小要適當，一般在稍偏左上方，以便在右側和下方留出注字和寫圖名稱的地方
（2）一般用3H的削尖的鉛筆
（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示．不能涂陰影表示暗處
（4）字盡量標注在右側，用尺引水平的指示線，然后注字．
（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱．

解答 解：根據(jù)以上分析可知，繪生物細胞圖時，圖中暗的地方要用削尖的3H的鉛筆在暗的地方點細點來表示，不能涂陰影表示暗處，字盡量標注在右側，用尺引水平的指示線，然后注字．選項A、C、D，用的筆以及畫法均不符合要求，只有選項B符合生物圖的畫法的要求．
故選：B．

點評 在繪圖中有些同學經常會把細胞核用鉛筆涂黑來表示，其實這不符合生物繪圖要求，應該點細點來表示；另外請注意不要漏掉圖的名稱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列對基因多樣性的理解，正確的是（　�。�
A．基因的多樣性實質上是生物種類的多樣性
B．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性
C．基因的多樣性與生物種類的多樣性無關
D．基因的多樣性實質上是生物數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于生物的是（　�。�
A．巖洞里不斷長高的鐘乳石B．會踢球的機器人
C．正在升空的禮花D．珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示．請回答．

（1）顯微鏡結構中，A的名稱是目鏡，D的名稱是物鏡．
（2）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：B→A→C→E→D．
A．用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下
B．在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C．把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
D．滴加碘液染色
E．蓋上蓋玻片
（3）王剛在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應將裝片向右下方移動．
（4）要使觀察效果由④變成②，他應該轉動轉換器，由換成高倍（低倍或高倍）物鏡．但換完物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時他應該轉動遮光器選擇大光圈，同時轉動反光鏡選擇凹面鏡．觀察效果由③到④，他應調節(jié)顯微鏡的[C]細準焦螺旋使物象更加清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．爬行動物在進化上比兩棲動物高等的主要特點是（　�。�
A．用肺呼吸B．能在陸地上爬行C．體表被毛D．體內受精

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如表為某家庭成員特征調查表，根據(jù)表格內容，簡要回答下列問題：
性狀類型 父親性狀 母親性狀 女兒性狀
眼瞼特征 雙眼皮 雙眼皮單眼皮
耳垂特征有耳垂 無耳垂 無耳垂
舌頭特征 能卷舌（Aa） 能卷舌（Aa） 能卷舌
①父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為變異．由此可知父親的基因組成為Bb，母親的基因組成為Bb，女兒的基因組成為bb．（顯性基因用B，隱性基因用b）此對夫婦再生一個孩子，出現(xiàn)雙眼皮的幾率為75%．
②父親有耳垂為顯性性狀，母親無耳垂，女兒無耳垂．可知父親的基因組成為Dd，母親的基因組成為dd，女兒的基因組成為dd．（顯性用D，隱性用d）
③已知能卷舌相對于不卷舌為顯性，父母都是能卷舌，女兒也能卷舌，此現(xiàn)象稱為遺傳．若此對夫婦再生一個孩子，出現(xiàn)不能卷舌的幾率為25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．直臂垂直提起一桶水時，收縮的肌肉是（　�。�
A．腓腸肌B．肱二頭肌和肱三頭肌
C．肱二頭肌D．肱三頭肌

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物呼吸的結構和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳．回答下列問題．

（1）原始的單細胞動物A用表膜呼吸，制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是表層含氧較多，利于草履蟲的呼吸．
（2）觀察B時，要經常往其體表滴水以保持濕潤，原因是蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸．觀察C時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官鰓；觀察D時，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內氣管相連的氣門，它是氣體出入的門戶．
（3）魚是如何在水中完成呼吸的？某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗，對實驗現(xiàn)象的解釋是水從魚口進入、由鰓流出后，CO2的含量增多．
（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結構特點時，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．小芳在2016年某市初中生物實驗操作考試中抽到實驗三，如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟，請據(jù)圖回答．

（1）圖1是制作臨時裝片的步驟，正確順序是④②①③⑤⑥．
（2）在步驟[②]的操作過程中，小芳同學聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質主要來自細胞結構中的液泡．
（3）在觀察洋蔥表皮細胞時，細胞中被染成黃色最深的結構是細胞核．
（4）如圖2是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細胞數(shù)目最多，應選用的鏡頭組合是[①和④]．
（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，第一次看到的物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央．應將裝片向右下方移動后才能達到好的效果．

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