17．下列哪一項(xiàng)不屬于人體的器官（　�。�
A．心臟B．腦C．骨D．血液

分析 組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．
器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．據(jù)此答題，

解答 解：據(jù)分析可知，心臟、腦、骨等都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，都屬于器官．血液是由有形成份和無(wú)形成份兩部分組成．有形成份包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等，約占血液的45%，其余55%為無(wú)形成份----血漿，血漿中水份占91-92%，其余是各種蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和其他有機(jī)物質(zhì)．其中的有形成份紅細(xì)胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細(xì)胞和血小板也是這樣．因此血液屬于組織，它是一種流動(dòng)的結(jié)締組織．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握組織和器官的定義，注意區(qū)分組織和器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖是簡(jiǎn)化的森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹．．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．
（3）該圖若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)該包括生物部分中的分解者和非生物部分．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是草，最少的應(yīng)該是鷹．
（5）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（6）如果某種原因狐和鷹的數(shù)量減少，對(duì)草數(shù)量的影響是先減少，后增多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人造器官就是利用人體的干細(xì)胞造出人體不同的組織，再形成人體不同的器官．這種技術(shù)最關(guān)鍵是誘導(dǎo)干細(xì)胞進(jìn)行（　�。�
A．分裂B．生長(zhǎng)C．繁殖D．分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．與青蛙相比，蜥蜴已經(jīng)完全能適應(yīng)陸地生活，下列哪一項(xiàng)不屬于蜥蜴比青蛙更高等的特征（　�。�
A．感覺(jué)器官更發(fā)達(dá)，頸能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)
B．肺的功能增強(qiáng)
C．體溫不恒定
D．體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，減少水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2013年3月溫州市的明明學(xué)生在小溪邊抓住兩只“長(zhǎng)胡子的蟾蜍”，帶到學(xué)校玩耍時(shí)被老師認(rèn)出是中國(guó)僅有的瀕危動(dòng)物髭蟾．據(jù)悉，雄髭蟾每年發(fā)情期時(shí)，上頜邊緣都會(huì)長(zhǎng)出8至11枚黑色角質(zhì)刺，被稱為“中國(guó)角拐”和“世界上長(zhǎng)有最多胡子的蛙”．此前僅發(fā)現(xiàn)于我國(guó)的峨眉山、雷公山等地，由于其蝌蚪期長(zhǎng)，易遭天敵吞食，成活率低，專(zhuān)家建議采取措施對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)．髭蟾屬于（　�。�
A．哺乳類(lèi)B．魚(yú)類(lèi)C．兩棲類(lèi)D．爬行類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于水生動(dòng)物，以下哪項(xiàng)描述不正確（　　）
A．是水域生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
B．水生動(dòng)物之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)形成復(fù)雜的聯(lián)系
C．人類(lèi)的活動(dòng)正在保護(hù)所有的水域生態(tài)環(huán)境
D．水生動(dòng)物都適應(yīng)自己生活的自然水域環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出相應(yīng)序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：
1細(xì)胞壁；2細(xì)胞膜；3細(xì)胞核；4細(xì)胞質(zhì)；5液泡．
（2）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是葉綠體．
（3）西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞含有細(xì)胞液．
（4）[液泡]內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．王一大腿受外傷，血液從傷口流出，血色暗紅，血流速度緩慢，你認(rèn)為正確的止血方法應(yīng)是（　�。�
A．緊壓傷口靠近心臟一側(cè)的血管B．緊壓傷口遠(yuǎn)離心臟一側(cè)的血管
C．壓迫傷口處血管D．用干凈的紙貼在傷口上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況．下面字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲物質(zhì)代表蛋白質(zhì)
B．乙物質(zhì)代表脂肪，其初始和最終消化位置在E
C．丙是淀粉，最終會(huì)被消化為葡萄糖被E吸收
D．甲是蛋白質(zhì)，在D內(nèi)，會(huì)被腸液和胰液消化為氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案