下圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括。請根據(jù)圖形回答問題：
（1）假若ABC代表生物發(fā)育過程的起始階段，則A細胞是_____________，通過__________才能使細胞數(shù)目不斷增多。
（2）3所示的變化在生物學上稱為______________，在這個過程中，除了一小部分細胞仍然保持分裂能力外，大部分細胞失去分裂能力。細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了_________。
（3）從D到E過程的技術(shù)，在植物學上叫____________，該植株在生殖方式上具有繁殖速度_______（填“快”或“慢”），且后代的性狀間的差異_______（填“大”或“小”）的特點。
（1）受精卵；細胞分裂
（2）細胞分化；組織
（3）組織培養(yǎng)；快；小
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?德州）近幾年來，反常天氣紛現(xiàn)世界各地，凸顯了嚴峻的全球氣候變暖趨勢，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分；①②③④⑤表示某些生理過程．請據(jù)圖回答：
（1）從微觀上看，過程②③④主要是在細胞內(nèi)的
線粒體
線粒體
中進行的．
（2）在食物鏈“A→D→C”中，若[C]體內(nèi)增加5千焦的能量，理論上講最少需要含
125
125
千焦能量的[A]．
（3）參與過程⑤的生物種類主要有
腐生的細菌和真菌
腐生的細菌和真菌
．
（4）碳從無機環(huán)境進入生物部分的生理過程[①]是
光合作用
光合作用
．
（5）“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度．減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)．你應(yīng)該如何去做？
步行或騎自行車上學
步行或騎自行車上學
植樹
植樹
（至少寫出2條合理措施）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年3月發(fā)生的“黃浦江死豬”事件，經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于浙江等地部分養(yǎng)豬戶隨意丟棄死豬造成的．其實，利用下圖所示的人工生態(tài)系統(tǒng)，可以很好地解決死豬的處理問題，并產(chǎn)生經(jīng)濟效益．它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的害蟲；用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣；豬鴨糞、沼渣肥田．請據(jù)圖回答：
精英家教網(wǎng)
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中有
 
條食物鏈．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)主要是以
 
形式進行的．
（3）蘑菇和沼氣池中的甲烷菌均營腐生生活，在該生態(tài)系統(tǒng)中，都屬于生物成分中的
 
，它們在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是甲烷菌
 
．
（4）如果在該生態(tài)系統(tǒng)中使用了某種農(nóng)藥來消滅稻田里的害蟲，經(jīng)過一段時間后，該種農(nóng)藥在
 
體內(nèi)富集最多．

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題

我們每一個人是怎樣來到世界上的呢？以下是“新生命的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)下圖中提示回答有關(guān)問題。
(1)產(chǎn)生精子的器官是__________。受精卵的形成發(fā)生在__________內(nèi)。胎兒是在母體的__________中發(fā)育，并通過________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將廢物排出。
(2)我們都是從嬰兒長大成人的，下列與生長過程有關(guān)的生理活動有_________。(填序號)
①細胞分裂②細胞生長③細胞分化④新陳代謝⑤排泄
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時，恰當?shù)淖龇ㄊ莀__________。(多項)
A．與父母交流溝通B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道C．向生物老師請教D．集中精力學習，不去理他
(4)色盲是由于某基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化而引起的，這種變異屬于___________的變異。
(5)有一對膚色正常的夫婦，生了一個白化病的男孩，他們再生一個膚色不正常孩子的幾率是________。請?zhí)岢鼋档瓦z傳病發(fā)生幾率的建議______________________________。

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