【題目】綠色植物維持生物圈碳——氧平衡的主要生理作用是 ( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用

【答案】A
【解析】A、光合作用能不斷地吸收大氣中的二氧化碳，并釋放出氧氣，以維持大氣中的碳---氧平衡，A符合題意；
B、呼吸作用是不斷地吸收氧氣釋放二氧化碳，會(huì)使大氣中二氧化碳越來(lái)越多，氧氣越來(lái)越少，不能維持二者的平衡，B不符合題意；
C、蒸騰作用，能增加大氣的濕度，與碳---氧平衡無(wú)關(guān)，C不符合題意；
D、吸收作用指的是植物的根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，與大氣中碳---氧平衡無(wú)關(guān)，D不符合題意.

所以答案是：A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)習(xí)小組解剖油菜花的展示圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.解剖時(shí)用手依次取下萼片、花瓣，放在紙上進(jìn)行觀察

B.用解剖刀從雌蕊中央橫剖開(kāi)，用肉眼觀察里面的胚珠

C.圖中花的雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系

D.從圖中的可知，油菜花屬于單性花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某一植物的三種結(jié)構(gòu)示意圖，下列表示各個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育關(guān)系正確的是（　�。�

A. 10→5→1B. 11→6→2C. 9→7→3D. 8→4→2

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體循環(huán)與肺循環(huán)的共同途徑是 ( )
A.心房→動(dòng)脈→組織器官處毛細(xì)血管→靜脈→心室
B.心室→動(dòng)脈→組織器官處毛細(xì)血管→靜脈→心房
C.心室→靜脈→組織器官處毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
D.心房→靜脈→組織器官處毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)和青蛙都能在水中游泳，它們進(jìn)行游泳所用的結(jié)構(gòu)分別是（ ）
A.纖毛和鰭
B.纖毛和蹼
C.毛和鰭
D.毛和蹼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開(kāi)了歐亞國(guó)家發(fā)展的新篇章．我國(guó)作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國(guó)家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流．如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）家蠶個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是___________。

（2）家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了__________（用序號(hào)和箭頭表示）四個(gè)時(shí)期，發(fā)育方式屬于____________發(fā)育。

（3）為提高吐絲量，可設(shè)法延長(zhǎng)其中的____________時(shí)期。

（4）我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶，編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請(qǐng)問(wèn)繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期？___________。

（5）家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相比多了___________期，蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在家鴿的卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜B. 整個(gè)鴿卵

C. 胚盤(pán)、細(xì)胞核D. 胚盤(pán)、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠屬于哺乳類(lèi)而不屬于鳥(niǎo)類(lèi)的特點(diǎn)是（ ）
A.心臟有四腔
B.體溫恒定
C.體腔內(nèi)有膈
D.大腦發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育過(guò)程示意圖，下列描述正確的是（ ）

A.圖甲昆蟲(chóng)的發(fā)育與蟬相同

B.圖乙屬于完全變態(tài)發(fā)育

C.圖甲中 c 期對(duì)農(nóng)作物危害最大

D.圖乙中滅蝗的最佳時(shí)期是 A 期

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同步練習(xí)冊(cè)答案