【題目】下圖為小明同學(xué)用兩片長方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨的運(yùn)動模型，請據(jù)圖回答。

（1）圖中[1][2][5]合起來代表的是 。[3]、[4]代表的是 。

（2）據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時[4]應(yīng)處于 狀態(tài)。

（3）從模型可以看出，人在運(yùn)動時，要靠肌肉收縮，牽拉著 ，繞著 活動完成動作。

【答案】（1）骨骼 、骨骼��；（2）收縮 ；（3）關(guān)節(jié)

【解析】

試題分析：（1）圖中1、2骨、5關(guān)節(jié)合起來代表的是骨骼，3肱三頭肌、4肱二頭肌代表的是肌肉。

（2）骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．圖中是屈肘動作，屈肘時4肱二頭肌收縮，3肱三頭肌舒張。

（3）骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖回答相關(guān)問題（圖甲中①～⑦表示相關(guān)的生理過程，A～D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，其中C是皮膚，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)；圖乙中①～⑥表示眼球的結(jié)構(gòu)）。

（1）圖甲中若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，則a是_______。正常人尿液中沒有a物質(zhì)，是因?yàn)?/span>_______________________________________。

（2）圖甲中若B是肺泡，則③和④表示肺與外界的__________________，氧氣再通過[A]____________運(yùn)輸至全身。

（3）圖乙是眼球的結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)司機(jī)看到紅燈亮?xí)r會主動剎車禮讓行人，紅燈是在圖乙眼球結(jié)構(gòu)[ ]_________上成像。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的2指的是________，血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫________。（體循環(huán)或肺循環(huán)）

（2）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：______血變成了______血。

（3）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間、心室與動脈之間都有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)________。它們只能向一個方向打開，這就保證了血液流動的方向只能是________（請?zhí)钭帜福?/span>

A．由心室→心房→動脈 B．由心室→心房→靜脈C．由心房→心室→動脈 D．由心房→心室→靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物的主要特征是（ ）
A.體表有刺細(xì)胞
B.身體呈輻射對稱
C.有口無肛門
D.以上都正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓身體分節(jié)，動物身體分節(jié)的意義是（ ）
A.傳遞營養(yǎng)
B.使軀體運(yùn)動靈活，轉(zhuǎn)向方便
C.排泄方便
D.保持體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在血液的成分中，紅細(xì)胞具有止血和凝血的作用．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的關(guān)節(jié)模式圖，請根據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖中③稱為_____，④稱為_____。

（2）圖中⑤是_____，它的作用是減少運(yùn)動時①和④接觸面的摩擦和緩沖振動。

（3）如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從_____（填序號）里面滑脫出來。

（4）關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。其病變部位是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青春期特征的描述，不正確的是（ ）
A.心肺等器官的功能明顯增強(qiáng)
B.身高突增
C.男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)
D.男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用（ ）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案