(2009?南京二模)人們關于生物多樣性,最直觀、最基本的認識就是(  )
分析:此題考查的知識點是生物的多樣性.解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入.
解答:解:生物多樣性的概念:生物多樣性,簡單地說,就是生物及其生存環(huán)境的多樣性;確切地說,生物多樣性包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng).生物多樣性通常有三個主要的內涵,是生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物種類的多樣性,是指一定區(qū)域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.
故選:B.
點評:解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?南京二模)如圖表示用顯徽鏡觀察草履蟲玻片標本時,視野中物像的位置.若要將草履蟲韻移到視野中央,載玻片的移動方向應是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?南京二模)某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子,并設計了如下的實驗.從該實驗可知:他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是(  )
  • 花 盆 光線情況 溫  度 水分
    向陽處 20℃ 充  足
    向陽處 20℃ 不充足

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?南京二模)醫(yī)學上提倡人們應該盡量用鼻呼吸,用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因為( 。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?南京二模)血液透析是為腎失去功能的人進行排泄活動的一種治療方式,透析相當于人體內生理活動中的( 。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?南京二模)兩人在空腹狀態(tài)下,同時一次性口服葡萄糖100克,然后每隔l小時測定一次血糖舍量,將結果繪成如圖所示曲線.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案
      <big id="kvb46"><legend id="kvb46"><tfoot id="kvb46"></tfoot></legend></big><big id="kvb46"><legend id="kvb46"><form id="kvb46"></form></legend></big>