【題目】下面是一個不完整的圖示,請你幫助完成。
(1)①就是受精卵的過程。
(2)②就是細胞的過程。
(3)寫出圖中代號所示名稱:③;④。
【答案】
(1)分裂
(2)分化
(3)器官;系統(tǒng)
【解析】(1)分裂 (2)分化 (3)器官 系統(tǒng)
【考點精析】利用動物體的結構層次和植物體的結構層次對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知動物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統(tǒng);植物的組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是科學家利用生物工程技術獲得“克隆羊多莉”的過程示意圖,有關說法正確的是( )
A.克隆屬于有性繁殖
B.多莉的外貌最像供卵細胞母羊a
C.多莉的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質主要位于細胞核內
D.目前是,克隆技術被廣泛應用,其中克隆人也是被允許的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大多數(shù)鳥類都有筑巢、孵卵、育雛的習性,但也有極少數(shù)鳥既不筑巢也不孵卵、育雛,下列鳥中屬于此類的是 ( )
A. 企鵝 B. 杜鵑
C. 麻雀 D. 家燕
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內某結構中的血流情況模式圖,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是( )
A.若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少
B.若C都流動脈血,則B代表的可能是腎小球
C.若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為身體下部毛細血管網(wǎng),則C最終可能為上腔靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綿羊“多莉”形成過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質是由羊供給的.
(2)“多莉”的長相與羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于 中.
(3)與上述有關的生物技術叫 .
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