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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省邵武市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組為探究“非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):
①取6個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿(mǎn)同樣的沙土,并編號(hào);
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深;
③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
花盆編號(hào) | 培養(yǎng)條件 |
1號(hào) | 室溫(20℃),光照充足,適量澆水 |
2號(hào) | 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水 |
3號(hào) | 室溫(0℃),光照充足,適量澆水 |
4號(hào) | 室溫(20℃),光照較暗,適量澆水 |
5號(hào) | 室溫(20℃),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死 |
6號(hào) | 室溫(20℃),光照較暗,不澆水 |
請(qǐng)分析回答:
(1)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于____________;
(2)1號(hào)和3號(hào)花盆組合是一組___________實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是___________;如果1號(hào)、2號(hào)、4號(hào)花盆組合,可作出的假設(shè)是______________________________。
(3)5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)___________,原因是________________________。
(4)試說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的一個(gè)缺陷及理由:_____________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)12月階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。
(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 和 。
(3)在此食物網(wǎng)中,有 條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?u> 。
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)大范圍污染后,檢測(cè)到有毒物質(zhì)含量最高的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)12月階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
小李同學(xué)把小麥、楊梅、和雪松歸為一類(lèi),把卷柏、海帶和葫蘆蘚歸為另一類(lèi),則小李分類(lèi)的主要依據(jù)是( )
A.種子的有無(wú) B.果實(shí)的有無(wú) C.根的有無(wú) D.陸生或水生
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省武威市七年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列那一類(lèi)植物能做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物( )
A.蕨類(lèi)植物 B.藻類(lèi)植物 C.種子植物 D.苔蘚植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省武威市七年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存,在下列吃與被吃的生物關(guān)系中,構(gòu)成食物鏈的是( )
A.白菜→菜青蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo) B.陽(yáng)光→牧草→牦牛
C.蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 D.水分→牧草→綿羊→牧民
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省武威市七年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞最大的顯微鏡是( )
A.目鏡5×,物鏡8× B.目鏡10×,物鏡40×
C.目鏡15×,物鏡10× D.目鏡20×,物鏡15×
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省武威市八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥(niǎo)類(lèi),而屬于哺乳類(lèi)。主要理由是蝙蝠( )
A.有四肢 B.心臟有四腔
C.有著恒定的體溫 D.有胎生哺乳的生殖特點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)______所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)根據(jù)圖中______序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)可判斷該類(lèi)細(xì)菌能游動(dòng)。
(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒(méi)有____ __、也沒(méi)有能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的的 ,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以營(yíng)養(yǎng)方式為 。
(4)有的細(xì)菌對(duì)人有益,如乳酸菌能通過(guò)______使牛奶轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的酸奶。
(5)細(xì)菌的 和 的特點(diǎn)使其分布十分廣泛,幾乎無(wú)處不在。
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