分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學習行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:動物的行為按照獲得途徑為分為先天性行為和學習行為.先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此是從親代繼承獲得的行為;而學習行為是通過生活經(jīng)驗和學習形成的行為,因此不能從親代繼承獲得.所以動物的行為并都是從親代繼承獲得的.因此,題干的說法不正確.
故答案為:×
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和后天學習行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼體生活在水中 | |
B. | 成體只能在陸地上生活,不能在水中生活 | |
C. | 前肢短小,后肢發(fā)達 | |
D. | 屬于兩棲動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生活需要營養(yǎng) | B. | 生物能排出身體內(nèi)的廢物 | ||
C. | 生物會變老 | D. | 生物能進行呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反光鏡 | B. | 物鏡 | C. | 目鏡 | D. | 玻片標本 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)二氧化碳含量高 | B. | 室內(nèi)不透風,導致呼吸困難 | ||
C. | 室內(nèi)人多,溫度高 | D. | 室內(nèi)氧氣含量高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過這種手段,人們可以按照自己的意愿,得到所需食品 | |
B. | 食品在營養(yǎng)品質(zhì)上有所提高 | |
C. | 食品在消費品質(zhì)上向人類需要的目標轉變 | |
D. | 轉基因食品影響人類健康 |
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