鳥類的“雙重呼吸”是指( )
A、呼氣和吸氣時(shí),肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換
B、吸氣時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
C、呼氣時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
D、呼氣和吸氣時(shí),都在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整.
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是 .如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 O只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
(5)表達(dá)和交流.
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果實(shí)中種子的多少取決于( )
A.卵細(xì)胞數(shù)目 B.子房數(shù)目 C.精子數(shù)目 D.胚珠的數(shù)目
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲在生長(zhǎng)過(guò)程中,必須蛻皮的原因是( )
A、外骨骼不能生長(zhǎng) B、外骨骼損壞,需形成新的外骨骼
C、表皮細(xì)胞老化,死亡 D、蝗蟲的形態(tài)發(fā)生改變
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說(shuō):“人有人言,獸有獸語(yǔ)。”螞蟻主要是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的?( )
A、跳舞 B、氣味 C、聲音 D、表情
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
狒狒群中有首領(lǐng),有分工。這是下列哪種行為的主要特征( )
A、繁殖行為 B、社會(huì)行為 C、捕食行為 D、先天性行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第三教育聯(lián)盟七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
鹽度,即水體中的含鹽量,是一種非生物因素.用含鹽量較高的水浸泡種子,會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案.
(1)提出問(wèn)題:用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)作出假設(shè):用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā).
(3)器具材料:正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將大豆種子平均分為A、B兩組,其中A組浸泡在10%的食鹽水中,B組浸泡在__________中.均相同條件下浸泡6小時(shí)左右.
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來(lái)并放入塑料袋中,注明A與B.再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕.在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外,其余的條件均相同,這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).其中實(shí)驗(yàn)組是__________組,對(duì)照組是__________組.
③兩天后,打開塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù).
(5)預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論:
①如果種子萌發(fā)數(shù)A>B,說(shuō)明10%的食鹽水可以__________大豆種子的萌發(fā);
②如果種子萌發(fā)數(shù)A<B,說(shuō)明10%的食鹽水可以__________大豆種子的萌發(fā);
③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無(wú)幾,說(shuō)明10%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)______________.
(提示:以上三空選填“無(wú)影響”“促進(jìn)”“抑制”)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第三教育聯(lián)盟七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A、組織 B、器官 C、系統(tǒng) D、細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第一教育聯(lián)盟七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)室的光線比較暗,在使用顯微鏡時(shí)應(yīng)選擇 ( )
A.小光圈、平面鏡 B.大光圈、平面鏡 C.小光圈、凹面鏡 D.大光圈、凹面鏡
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