【題目】果蠅分布廣,易飼養(yǎng),繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,易于觀察,因此常被用于進(jìn)行遺傳學(xué)研究。下圖分別是果蠅發(fā)育過(guò)程、染色體、直翅和卷翅遺傳圖解,據(jù)此請(qǐng)分析回答:
(1)果蠅所屬動(dòng)物類群的主要特征是_____________________________________,這使該動(dòng)物類群分布范圍最廣。果蠅約12天繁殖一代,由圖一判斷其發(fā)育過(guò)程的Ⅲ和發(fā)育方式分別是____________________________________。
(2)果蠅的性別決定方式與人相似,根據(jù)圖二判斷,該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞及染色體組成分別是_________________________________________。
(3)果蠅的直翅與卷翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)。根據(jù)圖三所示遺傳圖解推斷子代直翅果蠅的基因型是___________________,子代卷翅雌果蠅所占的比例是_______________。
(4)卷翅雌雄果蠅交配,子一代的Ⅱ在16℃發(fā)育成直翅果蠅,在25℃發(fā)育成卷翅果蠅,此現(xiàn)象說(shuō)明生物的某些性狀表現(xiàn)是__________________________________共同作用的結(jié)果。在上述遺傳實(shí)驗(yàn)中,在16℃發(fā)育成的直翅果蠅的基因型及所屬變異類型分別是__________________________。
【答案】 體表有外骨骼,身體和附肢分節(jié) 蛹 完全變態(tài) 卵細(xì)胞a、b、c和x BB或Bb 1/8(12.5%) 物質(zhì)和環(huán)境因素 bb、不可遺傳的變異
【解析】(1)果蠅所屬動(dòng)物類群的主要特征是體表有外骨骼,身體和附肢分節(jié),這使該動(dòng)物類群分布范圍最廣。果蠅約12天繁殖一代,由圖一判斷其發(fā)育過(guò)程的Ⅲ和發(fā)育方式分別是蛹、完全變態(tài)。
(2)果蠅的性別決定方式與人相似,根據(jù)圖二判斷,該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞及染色體組成分別是卵細(xì)胞a、b、c和x。
(3)果蠅的直翅與卷翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)。根據(jù)圖三所示遺傳圖解推斷子代直翅果蠅的基因型是BB或Bb,子代卷翅雌果蠅所占的比例是1/8(12.5%)。
(4)卷翅雌雄果蠅交配,子一代的Ⅱ在16℃發(fā)育成直翅果蠅,在25℃發(fā)育成卷翅果蠅,此現(xiàn)象說(shuō)明生物的某些性狀表現(xiàn)是物質(zhì)和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。在上述遺傳實(shí)驗(yàn)中,在16℃發(fā)育成的直翅果蠅的基因型及所屬變異類型分別是bb、不可遺傳的變異。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,你認(rèn)為可稱為反射的是:
A.人一碰含羞草,其葉片馬上卷起
B.擺在窗臺(tái)上的花草向外生長(zhǎng)
C.草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨性
D.手偶然碰到火會(huì)迅速縮回
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并從像A變成B是做了怎樣的處理?
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動(dòng)了玻片 ③向左上移動(dòng)了玻片 ④把大光圈換成了小光圈
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)比進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題: ___________?
(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)。
(3)制訂并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上
透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。一側(cè)不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,這樣做的目的是進(jìn)行 _________ ,該實(shí)驗(yàn)的變量是 __________ 。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _______。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環(huán)境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請(qǐng)你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題。
(1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:______,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。
(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙裝置做探究實(shí)驗(yàn)?______填“能”或“不能”)。為什么?______。
(3)生物興趣小組的同學(xué)想改進(jìn)乙裝置,探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)探究方案,并回答下列有關(guān)問(wèn)題。
①提出問(wèn)題:
②作出假設(shè):______。
③制訂計(jì)劃:
材料用具:20只鼠婦、鐵盤、玻璃板、濕土(潮濕程度相當(dāng))、干土。
設(shè)計(jì)并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置:以橫軸中線為界,鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,另側(cè)放上一層干土,置于______(填“明亮處”或“黑暗處”)。
方法步驟:
A.將20只鼠婦全部放入鐵盤中干土和濕土交界處,靜置1-2分鐘。
B.每隔2分鐘(或1分鐘)記錄一次干土區(qū)和濕土區(qū)鼠婦的個(gè)數(shù),連續(xù)記錄10次。
④實(shí)施計(jì)劃:略。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鐵盤內(nèi)濕土一側(cè)鼠婦數(shù)量多于干土一側(cè)鼠婦數(shù)量(實(shí)驗(yàn)記錄表格略)。
⑥數(shù)據(jù)分析及結(jié)論:為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,應(yīng)取______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是______。
(4)關(guān)愛(ài)生命,從我做起。做完實(shí)驗(yàn)后,將鼠婦放回______中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶.下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過(guò)程.
請(qǐng)回答:
(1)a表示細(xì)胞壁的_____功能;A表示_____.
(2)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是_____和_____.
(3)C表示_____,其內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由_____和_____組成.
(4)①表示由細(xì)胞形成不同組織的過(guò)程,此過(guò)程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原尿和尿液的敘述中,正確的是( )
A. 尿液中尿素的含量最高 B. 尿液中不含無(wú)機(jī)鹽
C. 原尿和尿液的成分基本相同 D. 正常人的尿液中不含葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①按如圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。
②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸)。
③打開(kāi)閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開(kāi)橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè)。
④打開(kāi)閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中進(jìn)行檢測(cè)。
⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。
請(qǐng)分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是____________________________________。
(2)步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是______,請(qǐng)寫(xiě)出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式:_________________________________________。
(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來(lái)自植物的______________ (填一種生理活動(dòng))。
(4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍(lán)色,則結(jié)論是_____________________。
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