17．含羞草受到震動(dòng)刺激后會(huì)合攏葉片；“一母生九子，九子各不同”這分別屬于生物的哪種生命特征？生物體對(duì)外界的刺激有一定反應(yīng)和生物的變異．

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7、生物具有遺傳和變異的特性．

解答 解：受到碰觸時(shí)，含羞草展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．
遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．“一母生九子，九子各不同”說(shuō)明了子代個(gè)體之間在性狀上存在著差異，這是生物的變異現(xiàn)象．
故答案為：生物體對(duì)外界的刺激有一定反應(yīng)；生物的變異

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．讓同學(xué)用一個(gè)紙板將你的胳膊圍起來(lái)，做成一個(gè)蓋住手肘的管子，然后在管子上貼3條膠帶，確保這個(gè)管子不開(kāi)裂（如圖）．
（1）使管子保持在原來(lái)的位置不動(dòng)，試試看你還能用那只手寫(xiě)字嗎？答：能但很困難；然后在試試用那只手撓撓頭，能行嗎？答：不能；這是因?yàn)楣茏邮股现年P(guān)節(jié)失去了作用．
（2）為什么昆蟲(chóng)外骨骼之間需要節(jié)間膜連接？便于昆蟲(chóng)靈活運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“螳螂捕蟬，黃雀在后”．影響螳螂生存的環(huán)境因素有氧氣、水分、溫度、黃雀等，其中屬于生物因素的是（　�。�
A．水分B．黃雀C．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示表示的生理過(guò)程是綠色植物的（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)中，具有呼吸和排泄功能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胞肛B．食物泡C．表膜D．伸縮泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．草履蟲(chóng)依靠纖毛在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．草履蟲(chóng)具有消化食物和吸收菅養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是食物泡；草履蟲(chóng)進(jìn)食的部位是口溝．草履蟲(chóng)的生殖方式是分裂生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列哪項(xiàng)特征是鯽魚(yú)、蟾蜍、蟒蛇、鴛鴦、老鼠所共有的特征（　�。�
A．用鰓呼吸B．肢體有爪C．有脊柱D．體表有鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．生物園里種植出甲、乙花生，現(xiàn)對(duì)甲和乙果實(shí)的長(zhǎng)軸進(jìn)行抽樣測(cè)量，結(jié)果如表：
長(zhǎng)軸/毫米18202224262830323426
樣本甲數(shù)量00136810732
樣本乙數(shù)量37911522100
分析表中數(shù)據(jù)，以下敘述不正確的是（　�。�
A．甲果實(shí)的長(zhǎng)軸平均長(zhǎng)度都大于乙
B．甲中長(zhǎng)軸大小存在個(gè)體差異，這種差異屬于變異
C．由數(shù)據(jù)推測(cè)甲、乙可能為兩個(gè)不同的品種
D．兩個(gè)樣本組間的差異一定是由環(huán)境引起的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖季節(jié)，親鳥(niǎo)會(huì)將捉到小蟲(chóng)帶回巢中喂食雛鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒的這種行為屬于：（　�。�
A．繁殖行為B．社會(huì)行為C．動(dòng)物行為D．貯食行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案