甲、乙兩地出產(chǎn)同種西瓜,但其品質(zhì)卻存在差異。經(jīng)調(diào)查,在西瓜生長季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,只是溫度條件明顯不同,具體情況如下表。試分析回答:
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33℃ | 33℃ |
夜間 | 12℃ | 22℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 | |||||||||||||||||||||||||||
白天 | 33℃ | 33℃ | |||||||||||||||||||||||||||
夜間 | 12℃ | 22℃(1)根據(jù)表中信息,可以推測 甲地 甲地 地產(chǎn)的西瓜更甜、品質(zhì)更好;原因是該地晝夜溫差大 大 ,植物白天積累的有機(jī)物到了夜間通過呼吸分解消耗的相對較少 少 .(2)西瓜的細(xì)胞中,進(jìn)行呼吸、分解消耗有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 線粒體 線粒體 ;試用文字表達(dá)式表示出西瓜分解消耗有機(jī)物的生理活動:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量 有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 甲、乙兩地出產(chǎn)同種西瓜,但其品質(zhì)卻存在差異。經(jīng)調(diào)查,在西瓜生長季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,只是溫度條件明顯不同,具體情況如下表。試分析回答:
(2)西瓜的細(xì)胞中,進(jìn)行呼吸、分解消耗有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 ;試用文字表達(dá)式表示出西瓜分解消耗有機(jī)物的生理活動: 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 甲、乙兩地出產(chǎn)同種西瓜,但其品質(zhì)卻存在差異。經(jīng)調(diào)查,在西瓜生長季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,只是溫度條件明顯不同,具體情況如下表。試分析回答:
(1)根據(jù)表中信息,可以推測 地產(chǎn)的西瓜更甜、品質(zhì)更好;原因是該地晝夜溫差 ,植物白天積累的有機(jī)物到了夜間通過呼吸分解消耗的相對較 。 (2)西瓜的細(xì)胞中,進(jìn)行呼吸、分解消耗有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 ;試用文字表達(dá)式表示出西瓜分解消耗有機(jī)物的生理活動: 。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省連云港市七年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷 題型:綜合題 甲、乙兩地出產(chǎn)同種西瓜,但其品質(zhì)卻存在差異。經(jīng)調(diào)查,在西瓜生長季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,只是溫度條件明顯不同,具體情況如下表。試分析回答:
(1)根據(jù)表中信息,可以推測 地產(chǎn)的西瓜更甜、品質(zhì)更好;原因是該地晝夜溫差 ,植物白天積累的有機(jī)物到了夜間通過呼吸分解消耗的相對較 。 (2)西瓜的細(xì)胞中,進(jìn)行呼吸、分解消耗有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 ;試用文字表達(dá)式表示出西瓜分解消耗有機(jī)物的生理活動: 。
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