【題目】下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，不屬于排泄的是

A．排尿 B．排便 C．呼出二氧化碳 D．排汗

【答案】B

【解析】

試題分析：排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過(guò)程。排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。排食物殘?jiān)鼘儆谂胚z，不屬于排泄。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三種血管內(nèi)徑最小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的是 ，唯一具有瓣膜的是 ，主要位于四肢內(nèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一對(duì)豚鼠產(chǎn)生的后代的遺傳結(jié)果．若控制皮毛顏色的顯、隱性基因分別用T、t表示，兩親本分別為T(mén)T或tt．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果，你推斷豚鼠的毛 色為顯性性狀．

（2）試寫(xiě)出圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成：棕毛親本豚鼠、黑毛親本豚鼠、后代豚鼠分別為 ．

（3）毛偉同學(xué)家里買(mǎi)了只黑色豚鼠（雌），不知它的基因組成是TT還是Tt，請(qǐng)你幫助鑒定：

①你認(rèn)為可以選用毛色為 色的雄豚鼠與之相交，根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定．

②若所生幾代豚鼠均無(wú)棕色毛而全是黑色毛，可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是 ．

③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn)，可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于小腸適于吸收特點(diǎn)的是（ ）

A．小腸內(nèi)有多種消化酶 B．小腸是人體消化道中最長(zhǎng)的一段

C．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛 D．小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖填空。

（1）長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)中，結(jié)構(gòu)④被稱(chēng)為 ，內(nèi)有神經(jīng)和血管。其內(nèi)還有 細(xì)胞，與骨的長(zhǎng)粗和骨折后骨的修復(fù)有關(guān)，所以骨折后我們一定要保護(hù)好 。

（2）結(jié)構(gòu)①被稱(chēng)為 ，②被稱(chēng)為 ，③被稱(chēng)為 ，里面容納著骨髓。當(dāng)一個(gè)成年人大量失血時(shí)，③中的物質(zhì)由 色轉(zhuǎn)為 色，從而恢復(fù) 功能。

（3）長(zhǎng)骨呈 結(jié)構(gòu)，既堅(jiān)固又輕便。

（4）我們?cè)谶M(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，最易發(fā)生骨折的是那個(gè)部位的長(zhǎng)骨？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為心臟模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)心臟的四腔中充滿動(dòng)脈血的是圖中[ ]和[ ]。（填序號(hào)）

(2)圖中9內(nèi)的血液只能流入5，不能流入8，是因?yàn)樵?/span>8與9之間有防止血液倒流的 。除此之外，心臟里還有防止血液倒流的 。

(3)圖中7所示血管的名稱(chēng)是 。

(4將離體心臟的4扎緊，把清水從1注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[ ]（填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)流出。

(5)體循環(huán)開(kāi)始于[ ]，結(jié)束于[ ]。肺循環(huán)開(kāi)始于[ ]，結(jié)束于[ ]。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖完成以下關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育等相關(guān)問(wèn)題。

（1）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由 提供營(yíng)養(yǎng)。

（2）胚胎植入③ 內(nèi)壁后，胚胎需要的各種養(yǎng)料和氧氣，則通過(guò)① 和② 從母體獲得，并將胎兒產(chǎn)生的廢物排入母體血液，然后由母體排出。

（3）胚胎在在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)間大約為 天左右，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為 。

（4）胎兒發(fā)育成熟后便會(huì)從母體經(jīng)④ 產(chǎn)生出來(lái)，此時(shí)，就又有一個(gè)新生命來(lái)到了這個(gè)世界。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是人類(lèi)的好朋友，下圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[2]象一個(gè)粗大的指環(huán)，它的的名稱(chēng)是_______。

（2）此圖表示蚯蚓的_______端，判斷的依據(jù)是__________，蚯蚓身體呈________形。

（3）蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度_______，這是因?yàn)閯偯?/span>起到了_______________的功能。

（4）蚯蚓的身體由許多[ ]_________構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

（5）用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，這是摸到了___________。

（6）一同學(xué)分別在甲乙丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng)蚯蚓，處理方法如下表，請(qǐng)據(jù)表格回答：

______瓶中蚯蚓生活最好。如果要探究“在干燥的土壤中蚯蚓能否生活？”則應(yīng)該選擇________瓶與______作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

瓶子標(biāo)號(hào)

甲瓶

乙瓶

丙瓶

實(shí)驗(yàn)處理

濕土

干土

沒(méi)有泥土

（7）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了保證蚯蚓的_____正常進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）呼吸道是由[1] 、咽、喉、[4] 、支氣管組成．

（2）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是進(jìn)行 的場(chǎng)所．呼出的氣體中，氧的含量 （填“變少”或

“變多”）．

（3）人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò) ，邊吃飯邊說(shuō)笑時(shí)，吞咽時(shí)此處的 來(lái)不及蓋住喉口，食物誤入氣管，引起劇烈咳嗽．

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