【題目】圖為三種動(dòng)物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)習(xí)的知識(shí)填空。

(1)圖②屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物它是通過(guò)身體的_________伸縮和________的配合運(yùn)動(dòng)的。

(2)在醫(yī)學(xué)上可以提取蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物的是_________(用圖中序號(hào)回答)。

(3)③是自由生活的___________動(dòng)物，它可以作為一種重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。

【答案】肌肉 剛毛 ① 線形

【解析】

（1）環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓、水蛭和沙蠶都是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物。
（2）線形動(dòng)物身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，體表有角質(zhì)層，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門，如蛔蟲等。

（1）圖中，①是水蛭，②是蚯蚓，它們的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。它們是通過(guò)身體的肌肉伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的。
（2）在醫(yī)學(xué)上，從①水蛭中提取的蛭素可以用來(lái)生產(chǎn)抗血栓藥物。
（3）③秀麗隱桿線蟲是自由生活的線形動(dòng)物，生活周期短，是人類研究遺傳，發(fā)育，衰老等過(guò)程的重要實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力

B. ①到②過(guò)程中染色體的變化最明顯

C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同

D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示中的甲圖和乙圖分別表示同一植物在福建的兩個(gè)不同季節(jié)中一晝夜對(duì)二氧化碳（CO2）的吸收和釋放量．對(duì)該曲線的分析，正確的是（ ）

A．甲圖中CG段植物只進(jìn)行光合作用

B．甲圖中CG段植物的光合作用強(qiáng)度低于呼吸作用強(qiáng)度

C．甲圖中的DE段表示植物的氣孔關(guān)閉

D．甲圖所示現(xiàn)象發(fā)生于早春，乙圖所示現(xiàn)象發(fā)生于盛夏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生活中常見的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:

（1）以上生物中，屬于種子植物的是_____（填字母），屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____和_____（填字母），它們的共同特點(diǎn)是，身體內(nèi)部有由_____組成的_____。

（2）C屬于節(jié)肢動(dòng)物，其主要特征是體表有堅(jiān)韌的_____，身體和附肢都_____。

（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于_____類植物。

（4）A的皮膚裸露卻能分泌粘液，具有_____的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的幾大系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）a代表的物質(zhì)是 ，當(dāng)它出肺時(shí)，膈肌處于 狀態(tài)。（填“收縮”或“舒張”）

（2）某人因炎癥在上肢靜脈注射消炎藥，則該藥物在心臟四腔中出現(xiàn)的先后順序是 。（用箭頭和圖中的數(shù)字表示）

（3）在某人M處的液體中，檢測(cè)出了葡萄糖，如果不是激素異常，而是腎臟出現(xiàn)了病變引起的，則出現(xiàn)病變的具體部位應(yīng)該是 。

（4）血液從E處流至F處的結(jié)果是，血液由 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)，并回答下列問(wèn)題：

（1）人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成，其功能是運(yùn)輸氧氣、二氧化碳、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物等。心臟內(nèi)部有四個(gè)腔，其中__________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）的心肌壁最厚，其收縮和舒張為血液循環(huán)提供動(dòng)力。

（2）心房和心室之間有___________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱），其作用是控制血流方向，防止血液倒流。

（3）與左心室、右心室相連的血管有_________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)），其功能是把血液從心室送到身體各部分：與左心房、右心房相連的血管有________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)），其功能是把血液從身體各部分送回心房。

（4）在血液循環(huán)的____________路徑中，血液對(duì)動(dòng)脈管壁的側(cè)壓力，叫做血壓。由冠狀動(dòng)脈病變所導(dǎo)致的心絞痛、心肌梗塞和猝死的心臟病，一般稱為________，可通過(guò)舌下含服硝酸甘油來(lái)緩解此類病人的突發(fā)性癥狀。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）最大的消化腺是［ ］_____________，它能分泌__________，其中_______（有/沒有）消化酶，但能促進(jìn)_________被消化。

（2）消化系統(tǒng)是由______和____________組成；其中［ ］______________是消化的主要器官；

（3）消化道中最膨大的部分是［ ］_________。

（4）消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是［ ］____________,。

（5）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是[ ]___________。

（6）淀粉開始消化的部位是［ ］_______；最終的消化產(chǎn)物是_________；蛋白質(zhì)開始消化的部位是［］______最終的消化產(chǎn)物是______________脂肪開始消化的部位是［ ］___________。

（7） 食物中的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，如____________、______________、_______________都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，消化系統(tǒng)將其分解為__________的物質(zhì)才能被人體吸收。

（8）人體的消化腺是_______、_________、________、_______、_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)內(nèi)含花粉的結(jié)構(gòu)是圖中的____。（填標(biāo)號(hào)）

(2)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于____。

A.組織 B．器官

(3)圖中的①、②、③三部分構(gòu)成花的____。

A．雌蕊 B．雄蕊

(4)植物開花傳粉受精后③中的____發(fā)育成種子。

A．胚珠 B．子房

(5)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是____可以發(fā)育成新植物體。

A．胚 B．胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中蛇與鼠是 ______ 關(guān)系．如果蛇大量繁殖，鼠的數(shù)量短期內(nèi)會(huì) ______ ．

（2）圖中一共有 ______ 條食物鏈．

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，重金屬傳遞和積累．則圖中 ______ 的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這個(gè)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力．

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