小紅買回兩箱蘋果，媽媽把表面有磕傷的選出來，因為磕傷的蘋果不易儲藏。原因是
A．保護組織被破壞了，保護功能下降
B．營養(yǎng)組織受損，儲藏的營養(yǎng)物質易流失
C．疏導組織受損，營養(yǎng)無法運輸
D．分生組織被破壞了，無法產生新細胞
A
保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能． 營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織． 輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織． 由上可知，蘋果的果皮位于最外面，起到保護作用，應該屬于保護組織，磕傷的蘋果，破壞了果皮的保護作用，微生物容易侵入，導致腐爛．可見A正確．
故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結實的實驗。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結果，一個果實已經(jīng)轉紅。下列敘述不正確的是
A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B．這些番茄苗都具有細胞結構和遺傳物質
C．它們的結構層次為：細胞→組織→器官→生物體
D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等組成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下幾種生物結構中，屬于保護組織的是
A．一小塊洋蔥表皮B．一小塊番茄果肉
C．一小段新鮮木頭D．一段帶葉的木頭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的生活離不開水和無機鹽，植物體內輸送水分與無機鹽的結構（  ）
A．血管B．導管C．篩管D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

上圖是根尖的結構圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果去掉         ,根不能再生長.
（2）根生長最快的部位是         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（共6分）下圖是根尖的四種細胞，請仔細觀察它們的結構特點，回答下列問題。

(1)A圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞已經(jīng)停止_______。
(2)B圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞具有_______能力。
(3)如果圖D中的④是根毛，則D圖表示的是根的________區(qū)。
(4)圖C具有保護作用。根據(jù)所學根尖結構的知識，分析圖4可知，A—D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。(用圖中字母表示)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色開花植物組成的結構層次是（　�。�
A．組織→細胞→器官→系統(tǒng)B．個體→細胞→組織→器官
C．細胞→組織→器官→個體D．組織→器官→細胞→個體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種生物中，具有細胞結構的是
 
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中，對應正確的一組是 （    ）
A．蘿卜 —— 莖B．豆角 —— 果實C．馬鈴薯 —— 葉D．白菜 —— 花

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