呼吸時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是( )
A. 肺泡內(nèi)有氧氣,血液里沒有氧氣
B. 肺泡收縮產(chǎn)生的壓力
C. 肋間肌和膈肌收縮產(chǎn) 生的壓力
D. 肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物體組織的是( )
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚類的下列特征中,與適應(yīng)水生生活無(wú)直接關(guān)系的是( 。
A. 身體呈流線型 B. 有脊柱
C. 用鰓呼吸 D. 體表被覆鱗片
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述,正確的是( )
A.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層, 起保護(hù)作用
B.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
C.身體有口無(wú)肛門,食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外
D. 身體和附肢都分節(jié),提高了運(yùn)動(dòng)能力
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高州市七年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖,圖2是女性生殖系統(tǒng)示意圖,回答:
(1)A是________。
(2)產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是圖2中[ ]________。
(3)C是受精卵,它是在圖2中的[ ]________內(nèi)形成的。
(4)胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是圖2中的[ ]________。
(5)從C到D大約經(jīng)過(guò)________天,D所示的過(guò)程叫________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高州市七年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食物和空氣進(jìn)入人體時(shí)共同經(jīng)過(guò)的器官是( )
A. 咽 B. 喉 C. 氣管 D. 食道
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高州市七年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)某種聲音會(huì)導(dǎo)致小腸內(nèi)部的絨毛萎縮,據(jù)此推想,若某人生活在這種聲音的環(huán)境中,會(huì)對(duì)此人產(chǎn)生怎樣的影響( )
A. 食物被磨碎的功能減低 B. 食物被消化的速度減低
C. 養(yǎng)分被吸收的功能減低 D. 腸胃蠕動(dòng)的速度減低
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生存競(jìng)爭(zhēng)的是( )
A. 同一片森林里的樹木爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水份和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B. 食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物
C. 狼與鹿的捕食與反捕食
D. 大豆從根瘤菌中獲取氮素,根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是
①在載玻片中央滴一滴清水
②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下
④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
⑤滴加碘液染色
⑥蓋上蓋玻片
A. ①③④⑥⑤ B. ②③④⑥⑤ C. ①③④⑤⑥ D. ②③④⑤⑥
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