【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會(huì)變成紅色；將其浸泡在沸水里，沸水會(huì)變成紅色。這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的

A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，當(dāng)莧菜浸泡在冷水中，細(xì)胞膜維持正常狀態(tài)，冷水不變色，把莧菜放在沸水中煮沸，因?yàn)榉兴畵p傷了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)里的葉綠素使水會(huì)變成紅色，選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能都是相適應(yīng)的。觀察下面的魚與鳥的形態(tài)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）魚和鳥的體形呈__________形，有利于減少它們運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力。

（2）魚通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及_________的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）鳥的體表覆________，前肢變成_________，而且________肌發(fā)達(dá)，有利于鳥的飛行。

（4）魚用________呼吸，鳥用________呼吸，而且鳥有_____________輔助呼吸。

（5）魚的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變，是_____________動(dòng)物，鳥的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是____________動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程（　�。�

A. 生成 B. 分化 C. 分裂 D. 運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（ ）
A.草←蟲←鳥
B.草→蟲→鳥
C.陽(yáng)光→草→蟲→鳥
D.陽(yáng)光←草←蟲←鳥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體、蛋白質(zhì)和DNA的關(guān)系圖．

（1）圖中標(biāo)號(hào)③是________，它由①________　和②________構(gòu)成。③位于細(xì)胞的________中，能被________染成深色。

（2）圖中標(biāo)號(hào)①上具有遺傳效應(yīng)的小片段叫________。

（3）在生物細(xì)胞的分裂過(guò)程中，無(wú)論細(xì)胞分裂多少次，體細(xì)胞中的________保持不變，這對(duì)于生物物種的穩(wěn)定具有特別重要的意義。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式．如圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將A裝置（內(nèi)裝飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）向A裝置中加入適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將增加，原因是B裝置中________的濃度增加．

（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對(duì)B裝置進(jìn)行________處理．以防止植物的________（生理過(guò)程）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量的水珠，

請(qǐng)你分析水珠主要來(lái)自植物的________作用，這些水分主要通過(guò)葉片的________（結(jié)構(gòu)）散發(fā)出來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力，最有效的方法是（ ）
A.增加食物網(wǎng)中的生物種類
B.減少分解者的數(shù)目
C.改變環(huán)境的溫度
D.減少消費(fèi)者的數(shù)目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性魚總比草食性魚的數(shù)量少得多。這是由于（ ）
A.湖泊中魚的密度太大
B.湖泊中氧氣不足
C.水鳥叼走肉食性魚苗過(guò)多
D.能量在食物鏈中逐級(jí)遞減

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常男性性染色體組成為 （ ）

A. XX B. XY C. X D. Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案