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【題目】一個豌豆莢，內有6粒豌豆種子．下列有關敘述中錯誤的是

A. 一粒種子中不同細胞的基因組合可能不同

B. 12粒精子參與了受精作用

C. 一個豌豆莢可視為一個器官

D. 所有種子的基因組合是相同的

【答案】D

【解析】種子中胚的基因來自于精子與卵細胞，每粒種子都是由不同的卵細胞和精子形成的受精卵發(fā)育來的，由于精子和卵細胞的基因不同，因此每個種子的基因組合不一定相同，A正確；D錯誤，豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成，有12粒精子參與了受精作用，C正確；一個豌豆莢是由不同組織形成的一個器官，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時，繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題：

（1）b過程中，首先進行的一項重要的生理活動是________________________。

（2）大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是_____________（填序號）

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

（3）大豆種子結構中的[ ]________將來可發(fā)育成新的植物體。

（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的________。種子萌發(fā)的過程中，種子內儲存的有機物的變化是__________________________。

（5）大豆植株上結的豆莢內有多粒種子，原因是_______________________________。

（6）大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結構層次上缺少的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側上升．產生此現(xiàn)象的原因主要是植物的（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列防治農業(yè)害蟲方法中，屬于生物防治的是（ ）

A．噴灑低毒、低殘留農藥 B．利用七星瓢蟲消滅棉田里的蚜蟲

C．用“掘溝埋殺法”消滅蝗蟲 D．使用誘蛾燈捕殺玉米螟成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膳食纖維不能被人體消化，對人體無益。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在許多地方我們可以看到這樣的宣傳標語“少生孩子多掙錢，美好生活享不完；婚育新風進萬家，家家盛開幸�；�，生男生女都一樣，女孩照樣養(yǎng)爹娘…”小明同學根據所學知識繪制了生男生女示意圖，說明男女性別遺傳的過程

（1）請你幫小明在圖中填出受精卵A和受精卵B的性染色體組成。

（2）后代A、B的性別分別是_____、_____。

（3）這對夫婦第一胎生了一個男孩，那么他們生第二個孩子是男孩的概率是_____。

（4）如果父母的基因組成都是Aa，若a為隱性遺傳病基因，那么次父母生出具有遺傳病男孩的概率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學在實驗中用到的材料及觀察現(xiàn)象, 相關敘述不正確的是 ( )

A. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時用清水 B. 對乙滴加碘液后②變藍①不變藍

C. 制作口腔上皮細胞裝片時選用生理鹽水 D. 丙中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏賊遇到敵害，會噴放墨汁，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（ ）

A．生物的生長和繁殖

B．生物對外界刺激作出反應

C．生物能排泄廢物

D．生物需要呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）比較；為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分數的變化，某同學做了實驗，結果如圖一所示；圖二為人體呼吸系統(tǒng)的組成及局部結構示意圖，請據圖、表回答：

成分

吸入氣體

呼出氣體

氧氣

20.96

16.40

二氧化碳

0.04

4.10

其他氣體

79.00

79.5

合計

100.00

100.00


（1）閱讀上表可知，吸入氣體中含量比呼出氣體中的高．
（2）觀察圖一推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是 ．
（3）圖二中的①②分別表示：①；② ． 圖中肺泡外面包繞有 ， 二者適于氣體交換功能結構特點是和都是由上皮細胞構成．
（4）進入血液中的氧，通過血循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里．氧最后是在細胞的處被利用的．

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