15．創(chuàng)立物種起源與生物進(jìn)化理論的是（　�。�
A．林奈B．達(dá)爾文C．拉馬克D．克里克

分析 生物進(jìn)化論是達(dá)爾文提出的，據(jù)此解答．

解答 解：A、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．A不符合題意；
B、達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．B符合題意；
C、19世紀(jì)初，法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”，C不符合題意．
D、里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個(gè)偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎．他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型．D不符合題意；
故選：B

點(diǎn)評 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識．即可正確連線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在清洗蔬菜時(shí)，要適當(dāng)浸泡，這是為了（　�。�
A．讓蔬菜吸足水B．去除蔬菜表面的農(nóng)藥
C．節(jié)約用水D．使蔬菜更嫩些

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在正常情況下，糖類主要來自我們?nèi)粘Ｉ攀持械模ā　。?table class="qanwser">A．肉類B．蔬菜C．米飯D．豆制品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．絳蟲的節(jié)片中，含有受精卵的節(jié)片不能叫做（　�。�
A．頸節(jié)B．未成熟節(jié)片C．成熟節(jié)片D．妊娠節(jié)片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．用顯微鏡觀察時(shí)，下降鏡筒要從側(cè)面看物鏡，避免物鏡壓壞玻片，損壞鏡頭．√．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如表是某同學(xué)測量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是（　　）
狀態(tài)平靜時(shí)盡力吸氣時(shí)盡力呼氣量
胸圍差88厘米95厘米84厘米
A．4厘米B．7厘米C．11厘米D．3厘米

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．至少具有兩條排泄途徑的代謝終產(chǎn)物是（　　）
A．二氧化碳、水和無機(jī)鹽B．尿素、葡萄糖和無機(jī)鹽
C．尿素、無機(jī)鹽和二氧化碳D．水、尿素和無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，而由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為縮手反射示意圖，請回答下列問題：
（1）神經(jīng)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；
（2）由1、2、3、4、5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧，其中1叫做感受器；
（3）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激時(shí)，會發(fā)生縮手反射，此反射活動的神經(jīng)中樞在A（填字母）內(nèi)，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向是1→2→3→4→5（用圖中數(shù)字和箭頭表示）；
（4）當(dāng)手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛，疼痛感覺形成的部位在D（填字母）．以后見到針或火就會有意識地躲避，從反射的類型看這屬于復(fù)雜反射（或條件反射）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案