農(nóng)諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥”。這說明植物生長(zhǎng)需要

A．有機(jī)物 B．水和無機(jī)鹽

C．維生素 D．適宜的溫度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（一）（解析版） 題型：探究題

在學(xué)習(xí)了“兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育”后，某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組開展了“污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。

他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

（1）提出問題；

（2）作出假設(shè)；

（3）設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)：

①將2個(gè)魚缸中加入等量的清水，并編號(hào)1、2；在1號(hào)魚缸中再加入10ml ，在2號(hào)魚缸中再加入等量的洗滌劑。這一探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

②把青蛙受精卵分成二等份，每份各100粒（目的是 ），分別放入上述魚缸中，在相同且適宜的環(huán)境中孵化。

③定時(shí)觀察實(shí)驗(yàn)，并記錄被孵化的蛙卵的數(shù)量，計(jì)算出孵化率（孵化出蝌蚪的數(shù)量/100粒）。

（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：如果2號(hào)魚缸比1號(hào)魚缸孵化率低很多，說明洗滌劑可能 青蛙受精卵的孵化率。

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：判斷題

父母都是雙眼皮，生下的子女一定也是雙眼皮。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是

A．絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代 B．胎生、哺乳提高了后代的成活率

C．哺乳為幼仔D成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件 D．胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：選擇題

新生兒的性別取決于

A．母親的體質(zhì) B．卵細(xì)胞的基因型

C．精子的基因型 D．受精的時(shí)間

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：選擇題

下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像，發(fā)生分裂的先后順序是

A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙

C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丙→乙→丁

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：被子植物的一生（解析版） 題型：填空題

與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成植物，再到開花結(jié)果的生命周期．

（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括 ．圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[ ] ．

（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理作用．其中，在白天能夠進(jìn)行的是 （用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大，是因?yàn)?u> （用字母表示）代表的生理作用強(qiáng)度大于 （用字母表示）代表的生理作用．

（3）17世紀(jì)，博物學(xué)家格魯通過細(xì)致的觀察和解剖，對(duì)植物的花作出了如下描述：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，是雄蕊：還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當(dāng)于卵巢的部分受孕”．在格魯?shù)拿枋鲋�，“包含精子的小球”的部分是�?u> ；“相當(dāng)于卵巢的部分受孕”后， 將發(fā)育成新個(gè)體的幼體．

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科目：初中生物 來源：2016年饒鷹聯(lián)誼學(xué)校中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

有一次李強(qiáng)上街買一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了班里同學(xué)們，他們決定把問題弄清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究。

（1）你的問題是：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對(duì)你提出的問題？請(qǐng)作出假設(shè)： 。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

A取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。

B把甲放在陽光下培養(yǎng)，把乙放在 處培養(yǎng)。

（4）該實(shí)驗(yàn)預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠，乙中黃豆芽 。

（5）該實(shí)驗(yàn)證明了 。

（6）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲、乙兩組的目的是 。其中的實(shí)驗(yàn)變量是有無光照。

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科目：初中生物 來源：2016年秋濟(jì)南版七年級(jí)生物第一學(xué)期周清測(cè)試卷四（解析版） 題型：選擇題

在升入初中前的近兩年中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的許多女生身高增長(zhǎng)明顯。她們由矮長(zhǎng)高的原因是（ ）。

A．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) B．細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化

C．細(xì)胞的生長(zhǎng) D．細(xì)胞的分裂和分化

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