15．“臘八粥”、“揚州炒飯”“葷素餃”等中國傳統(tǒng)美食，從營養(yǎng)學角度看，共同點是（　　）
A．烹飪精良B．烹飪操作簡單，比較方便制作
C．色香味美D．營養(yǎng)成分較齊全

分析 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等．

解答 解：我們要注意均衡膳食、合理營養(yǎng)，合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理．我們所吃的“臘八粥”、“揚州炒飯”、”葷素餃子”等中國傳統(tǒng)美食，能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等，營養(yǎng)較為全面，有利于身體健康．
故選：D

點評 掌握人體需要的主要的營養(yǎng)物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．福娃是2008年北京奧運會的吉祥物，它們的造型融人了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．其中，“貝貝”的頭部文飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，魚類的運動方式是游泳；“妮妮”是一只展翅飛翔的燕子，燕子的運動方式是飛行；“迎迎”是一只機敏靈活的藏羚羊，藏羚羊的運動方式是奔跑．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．青魚、草魚、鰱魚和鳙魚合稱四大家魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在做“光對鼠婦生活的影響”實驗時，用10只鼠婦做實驗，并算出全班同學平均值的目的是（　　）
A．有利于觀察B．容易確定變量
C．使鼠婦能自由運動D．減少誤差

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請回答：

（1）該實驗是一組對照實驗，設計這個實驗的科學家是巴斯德．
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶．
（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B．
A．瓶子的大小      B．細菌的有無       C．肉湯的多少 D   瓶子口的不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是一生態(tài)系統(tǒng)中簡單的食物網(wǎng)，請回答
（1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草．
（2）試寫出一個食物鏈草→兔→鷹．
（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草．
（4）若有毒物質(zhì)排入環(huán)境中，鷹體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．運用結(jié)扎和剖切血管放血的實驗方法，從而發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的科學家是（　　）
A．達爾文B．哈維C．林奈D．拉馬克

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）沒有成形細胞核的生物類群是A．
（2）利用C可以產(chǎn)生青霉素．
（3）屬于真菌的是BCD；有些真菌能夠分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便等中的有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（4）E沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由兩個部分組成：一是由蛋白質(zhì)組成的外殼，一是包含遺傳物質(zhì)的核心．這種生物不能獨立生活，其生活方式是寄生．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．觀察圖回答問題：
（1）如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）圖中的食物是具有細胞結(jié)構(gòu)的微生物，身體微小，結(jié)構(gòu)簡單，由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成型細胞核．有些細菌還生有鞭毛，可有在水中游動．
（3）夏季兒童常常會因為飲食不當引起菌病，引起該疾病的是此微生物中的痢疾桿菌．
（4）此微生物中的硝化細菌能利用光能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)閮δ艿挠袡C物，滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要．

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