【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不需消化就能被直接吸收利用的是( )
A.蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素 B.水、無(wú)機(jī)鹽、纖維素
C.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 D.無(wú)機(jī)鹽、維生素、脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)大都包括〔 〕_______、〔 〕_________和〔 〕_________。
細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比最大的區(qū)別在于細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有______________________。
(2)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,因此其營(yíng)養(yǎng)方式是______________;細(xì)菌的生殖方式是___________生殖。
(3)有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小,___________增厚,形成的休眠體叫_________,以抵抗不良環(huán)境。
(4)這種細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)嗎?_______你是根據(jù)圖中的〔 〕___________這一結(jié)構(gòu)作出判斷的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脊椎動(dòng)物主要特征的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 兩棲動(dòng)物的皮膚可輔助呼吸 B. 哺乳動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官發(fā)達(dá)
C. 爬行動(dòng)物為卵生且體溫恒定 D. 鳥(niǎo)類主要依賴氣囊輔助肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞壁 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥線粒體
A.①②③⑤⑥ B.①③④⑤
C.①②③④⑤ D.①③④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過(guò)比較如圖與馬相似動(dòng)物的骨骼化石,以及它們的生存時(shí)期,認(rèn)為它們是現(xiàn)代馬的祖先.科學(xué)家不能直接從圖中獲得的演化證據(jù)是( 。
A.腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同
B.足趾個(gè)數(shù)逐漸減少
C.中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)
D.遺傳物質(zhì)基本相近
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)某食物鏈的寫法,正確的是( )
A. 鼠→蛇→鷹→細(xì)菌B. 草←鼠←蛇←鷹C. 太陽(yáng)→鼠→蛇→鷹D. 草→鼠→蛇→鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過(guò)程是
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為水?v部面結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱①_____②_____④_____⑤_____
(2)水螅的體型特征是:經(jīng)過(guò)身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分.這種體型的好處是:便于感知周圍環(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的_____,從各個(gè)方向捕獲獵物,進(jìn)行防御.
(3)水螅身體由內(nèi)胚層細(xì)胞和_____層的細(xì)胞構(gòu)成,中間是膠狀物.
(4)水?縖]_____細(xì)胞消化食物,消化食物的場(chǎng)所是[]_____.
(5)在[]_____處,刺細(xì)胞尤其多.
(6)[]_____長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落下來(lái),獨(dú)立生活,這種生殖方式 稱為出芽生殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是
A. 具有發(fā)達(dá)的根系 B. 具有針狀的變態(tài)葉
C. 具有較大的葉片 D. 具有厚厚的角質(zhì)層
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