【題目】小宇同學在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗中,最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是( )

A.A→B→D→C
B.B →A→D→C
C.B→D→A→C
D.D →A→B→C

【答案】C
【解析】在顯微鏡下首先看到的是B,我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反,題干中B的物像位于視野中央偏左方,應該向左方移動玻片標本,物像才移動移到視野中央,即出現(xiàn)圖D所示;此時圖中細胞結構不清楚,要放大物像,應選用放大倍數(shù)較大的物鏡,即出現(xiàn)A所示圖象,細胞體積放大了,但是圖象模糊,需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋使圖象清晰,即圖C。

所以答案是:C

【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物細胞吸水、失水的圖解,請據(jù)圖回答:

(1)A為正常狀態(tài)的細胞,如果將它放入清水中,細胞將變?yōu)?/span>狀態(tài),原因是
(2)一次給作物施肥過多,根毛細胞將變?yōu)?/span>狀態(tài),原因是
(3)圖中[①]中的液體是
(4)若此時的C細胞代表圖①的所有細胞,那么整個植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是黃瓜表層果肉細胞和人口腔上皮細胞示意圖。下列相關紱述不正確的是( )

A.黃瓜果肉細胞與人口腔上皮細胞的唯一區(qū)別是有葉綠體
B.結構②具有控制物質(zhì)進出的作用
C.結構④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)
D.結構⑤是一種能量轉換器,能夠為細胞的生命活動提供能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某生物興趣小組的同學設計的“探究綠色植物光合作用需要的某種原料”的實驗裝置,圖乙為該綠色植物葉片的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)

(1)首先將該綠色植物放在黑暗處放一晝夜的目的是
(2)按圖甲將裝置安裝好后,光照幾個小時.取下葉片A和B,并做如下的處理:放入盛有酒精的小燒杯中加熱,直到葉片變成色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗A、B兩葉片是否變藍,結果發(fā)現(xiàn)葉片變藍,
葉片不變藍.此實驗現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料.
(3)將取下的A葉片制作成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察如圖乙所示,葉片的[]被染成了紅色,是依靠作用促進水分和無機鹽從根部輸送到莖、葉等器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的a、b分別代表細菌和真菌,陰影部分代表它們之間的 共同點,屬于陰影部分的是( )

A.多細胞
B.有細胞核
C.孢子生殖
D.沒有葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】臍帶血是胎兒娩出,臍帶結扎并離斷后,殘留在胎盤和臍帶中的血液.近十幾年的研究發(fā)現(xiàn),臍帶血中含有造血干細胞,可不斷產(chǎn)生新的血細胞(如圖),這一過程成為細胞的( 。

A.生長
B.分裂
C.分化
D.分類

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【題目】如圖是一個長骨的解剖結構,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中對應編號的結構名稱于下:






(2)對骨的生長和再生起主要作用的是圖中的
(3)顏色和功能都會隨著生理過程不同而發(fā)生改變的是圖中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們生活的環(huán)境是一個豐富多彩的世界,除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動物外,還有許多不開花的植物(如苔蘚植物、蕨類植物、和藻類植物)和低等無脊椎動物(如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等)以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物(如細菌、真菌和病毒).正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈.請分析回答以下問題:

(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾。《臼且环N沒有結構的特殊生物.
(2)一種植物,它分布在占地球70%的水域環(huán)境中,能為空氣提供許多氧氣,它的結構很簡單,沒有根、莖、葉的分化,詩人曾這樣形容它“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”它是植物.
(3)水綿能夠制造有機物,草履蟲能凈化水體,枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛,這三種生物中,可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán).
(4)回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結構特點,其中的結構與如圖最相似,屬于原核生物;其余的都屬于生物.
(5)釀酒、做面包和蒸饅頭的時候,我們常使用一種單細胞的真菌,它的名稱叫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖A和圖B為某類生物的細胞結構圖,請據(jù)圖回答

(1)如圖B表示一個細胞.
(2)圖中動植物細胞所共有的能量轉換器是
(3)切西瓜的時候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細胞結構的
(填標號及名稱).
(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細胞,這是因為細胞中的可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外.
(5)遺傳物質(zhì)主要存在于細胞結構的中(填標號及名稱).

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