20．骨折病人受傷時會感覺到疼痛，是因為（　�。�
A．骨膜內(nèi)有神經(jīng)B．骨膜內(nèi)有血管
C．骨膜內(nèi)有成骨細跑D．骨膜內(nèi)有骨髓

分析 骨的基本結(jié)構(gòu)組成如圖：

解答 解：從圖中很明顯地看出骨的基本結(jié)構(gòu)組成：骨折后感到疼痛，是因為骨折骨膜的神經(jīng)受到刺激．
故選：A

點評 對于基礎知識的掌握，可以通過繪制知識結(jié)構(gòu)圖來記憶．知識的形象化，一個是便于記憶，另一個可以將知識系統(tǒng)化，便于理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．主管人體呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動，有“生命中樞”之稱的部位是（　�。�
A．腦干B．大腦C．小腦D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中①是感受器，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；圖中④是效應器，它接受到神經(jīng)沖動后，作出反應，圖中⑤是神經(jīng)中樞．
（2）縮手反射神經(jīng)沖動傳導的途徑是：①→②→⑤→③→④（用圖中數(shù)字與箭頭表示）．
（3）該縮手反射屬于非條件（填“非條件”或“條件”）反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關細胞的分裂和生長的說法正確的是（　　）
A．一株幼苗長大的原因主要與細胞的生長有關，與細胞分裂無關
B．細胞分裂前后子細胞與母細胞染色體數(shù)目和形態(tài)發(fā)生了變化，但保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定
C．細胞分裂過程中，首先是細胞核由一個分成兩個，細胞質(zhì)分成兩份，然后再進行其它分裂過程
D．細胞生長使細胞的體積增大，并能無限增長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲屬于哪類生物？病毒，與乙、丙相比，它最大的特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)，其生活方式為寄生．
（2）圖乙表示細菌結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是分裂生殖，在環(huán)境惡劣時，有些能夠形成芽孢來度過不良環(huán)境．
（3）圖丙表示真菌（或青霉）結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式的孢子生殖，其菌體是由菌絲構(gòu)成的，其中7是營養(yǎng)菌絲，8是直立菌絲．
（4）乙與丙的細胞相比，最大的區(qū)別是沒有乙沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動物行為中，不屬于動物先天性行為的是（　　）
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．蜜蜂筑巢
C．失去雛鳥的紅雀喂魚D．小狗做算術

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象與真菌無關的是（　�。�
A．灰指甲B．用靈芝制藥C．釀制啤酒D．幼兒患手足口病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在生物圈中，動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，它們與人類生活密切相關，請回答以下問題．
（1）夏天在海水中游泳時，常會遇到水母、海蜇等腔腸動物，它們在身體結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似，身體呈輻射對稱．
（2）雨后，有時可以見到蚯蚓在地面上爬行，區(qū)別蚯蚓身體前后端的方法是前端有環(huán)帶．觀察蚯蚓的實驗過程，要使蚯蚓體表保持濕潤的原因是保證蚯蚓的正常呼吸．
（3）成語“鷸蚌相爭”中鷸、蚌兩種動物與外界進行氣體交換器官分別是肺和鰓，“身體分為頭胸腹，兩對翅三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特征．
（4）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳特征，所以屬于哺乳動物．
（5）爬行動物是一種用肺呼吸的變溫動物，它用產(chǎn)有硬殼的卵來繁殖后代，爬行動物中我國特有的一級保護動物是揚子鱷．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖①為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖．請據(jù)圖回答．
（1）圖①中[3]和圖②中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃．它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）圖②中的[6]是胚胎，它由圖①中的[5]胚盤發(fā)育而來的．
（3）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]卵白．

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