【題目】把一粒玉米放在或火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（ ）

A．無機(jī)物、有機(jī)物 B．有機(jī)物、有機(jī)物

C．有機(jī)物、無機(jī)物 D．無機(jī)物、無機(jī)物

【答案】C

【解析】

試題分析：種子的成分包括有機(jī)物（包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無機(jī)物（含水和無機(jī)鹽）．

解：我們通常把種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機(jī)物．而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機(jī)物．

取干燥的植物種子，放到石棉網(wǎng)上用酒精燈燒烤．種子起初變焦后變黑，這是部分有機(jī)物如變成了碳，點燃后有機(jī)物燃燒變成二氧化碳和水散發(fā)掉，水受熱蒸發(fā)，剩下來的不能燃燒的灰白物質(zhì)就是無機(jī)鹽．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近期，山東省紅十字會對外宣布，已將某縣馮某捐獻(xiàn)的多個器官成功移植給了五名等待移植的重病患者，使他們得到了及時的救治。移植的器官相當(dāng)于

A.病原體 B.抗體

C.抗原 D.傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物行為的說法中，錯誤的是（ ）

A．動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為

B．動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變

C．動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代

D．動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球大氣中氧氣的主要來源是（ ）

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是（ ）

A．分解有機(jī)物，釋放能量 B．合成有機(jī)物，儲存能量

C．吸收二氧化碳，放出氧氣 D．吸收氧氣，放出水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物的結(jié)構(gòu)特點是（ ）

A．有根、莖、葉分化

B．無根、莖、葉分化

C．矮小、有莖、葉、無輸導(dǎo)組織

D．有根、莖、葉、花、果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了（ ）

A. 光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物是淀粉

B. 光合作用需要光才能進(jìn)行，并釋放氧氣

C. 光合作用的產(chǎn)物是淀粉，原料是二氧化碳

D. 光合作用有光無光都可以進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時，應(yīng)按以下步驟進(jìn)行（ ）

①取鏡 ②對光 ③觀察 ④安放

A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①②④③ D. ①④③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上寫下數(shù)字“69”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖形形狀是（ ）

A．69 B．96 C．66 D．99

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