分析 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對實(shí)驗(yàn)的干擾,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,再進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的培養(yǎng)箱中進(jìn)行恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.所以培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)步驟:配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻后接種→恒溫培養(yǎng).
解答 解:高溫滅菌是對配制的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌,以防止其他雜菌對實(shí)驗(yàn)的影響.所以在培養(yǎng)細(xì)菌時,要對培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌,這是因?yàn)樾枰獨(dú)⑺琅囵B(yǎng)皿和培養(yǎng)基中的細(xì)菌.
故選:D.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法步驟以及高溫滅菌的原因.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動中,選用兩套培養(yǎng)皿的目的是:答〔 〕
A.采集同一環(huán)境中的標(biāo)本,在不同環(huán)境中培養(yǎng);
B.分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本;
C.設(shè)置對照,且實(shí)驗(yàn)組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng);
D.設(shè)置對照,并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的基因具有顯隱性之分 | B. | 基因存在于染色體上 | ||
C. | 細(xì)胞中的基因是成對存在的 | D. | 生物的性狀由基因控制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽發(fā)育而來的 | B. | 胚根發(fā)育而來的 | C. | 子葉發(fā)育而來的 | D. | 胚軸發(fā)育而來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 芽孢可以渡過不良環(huán)境 | B. | 細(xì)菌靠芽孢繁殖 | ||
C. | 芽孢是細(xì)菌的休眠體 | D. | 芽孢能萌發(fā)成新個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性 | B. | 遺傳多樣性 | C. | 環(huán)境多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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