精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示將葉片制成切片，并在顯微鏡下觀察到葉片結構的情況，請據(jù)圖回答問題．

（1）制作臨時切片時，需要經兩片刀片捏緊向下切。捏緊刀片的主要目的是_________。制成臨時切片后，放在低倍顯微鏡下觀察，可以看到葉片的結構有：_________、__________、 __________。

（2）c的開放受___________控制，進出c的物質有_______、_______、_______。

【答案】 使切片薄便于觀察 a葉脈 b葉肉 c氣孔 保衛(wèi)細胞 水 二氧化碳 氧氣

【解析】試題分析：（1）用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因此制作臨時切片時，需要經兩片刀片捏緊向下切．捏緊刀片的主要目的是使切下的材料足夠薄．制成臨時切片后，放在低倍顯微鏡下觀察，可以看到葉片的結構有：表皮、葉肉和葉脈；

（2）c氣孔的開放受保衛(wèi)細胞控制，進出c氣孔的物質有二氧化碳、氧氣和水蒸氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，你認為可稱為反射的是

A. 人一碰含羞草，其葉片馬上卷起

B. 擺在窗臺上的花草向外生長

C. 草履蟲對環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨性

D. 手偶然碰到火會迅速縮回

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年5月31日為世界無煙日，煙草燃燒產生的有害物質主要有

A. 二氧化碳、焦油 B. 尼古丁、二氧化碳、焦油

C. 一氧化碳、二氧化碳、焦油 D. 尼古丁、一氧化碳、焦油

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是用半截可樂瓶、氣球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸過程示意模型。據(jù)圖回答問題。

（1）分析圖中模型所指部位，代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的 ，（填寫器官名稱）代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的 ，（填寫器官名稱）代表的結構是人體呼吸系統(tǒng)的 ，（填寫器官名稱）④代表的結構是 。（填寫器官名稱）

（2）根據(jù)模型所示，甲表示 過程，乙表示 過程。甲圖中，“膈肌”呈 狀態(tài)，在乙圖中，“膈肌”呈 狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖題

下圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過程中的傳遞情況，請結合圖解回答以下問題。

（1）請將上面的圖解補充完整，表示出基因和染色體的傳遞過程。（在精子、卵細胞和受精卵中分別畫出攜帶基因的染色體）

（2）如果A（顯性基因）控制能卷舌，a（隱性基因）控制不能卷舌，那么，他們的孩子能否卷舌？ 。對于孩子來說，他的細胞里含有的a基因能傳遞給他的后代嗎？

（3）如果夫婦兩人基因組成均為Aa，他們生出不能卷舌孩子的概率是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察裝片時，在低倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和，調換至高倍物鏡下觀察時，除要調節(jié)細準焦螺旋外，還需調節(jié)反光鏡（或亮度調節(jié)鈕）和光圈。正確操作分別是（ ）

A. 用平面鏡（或調低亮度），光圈縮小

B. 用平面鏡（或調低亮度），光圈放大

C. 用凹面鏡（或調高亮度），光圈放大

D. 用凹面鏡（或調低亮度），光圈縮小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖1所示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到視野圖像，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，分析回答下列問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是 。

（2）通常情況下，使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。

（3）圖2示顯微鏡下觀察的圖像，你認為[1]是 血管。

（4）[2]是 血管，從圖中看到其內血液流動的特點是： 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B為某類細胞的結構示意圖，請據(jù)圖回答

（1）該圖是_________細胞圖。

（2）a．寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱：

①___________② ___________③___________④_________⑤_________

b．切開番茄時，流出的紅色汁液是______，它來自______（填序號）。

c．控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在于______（填序號）。

d．圖中__________在光學顯微鏡下不易看清。

e．洋蔥鱗片葉內表皮細胞中_______ （填“有”或“沒有”）葉綠體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組隨機調查了本校八年級10個班共100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調查結果如下表。

請回答下列問題：

（1）上述調查是通過_______方法確定調查對象的，主要目的是研究中學生流感發(fā)病率與_______的關系。

（2）分析表中數(shù)據(jù)，不難看出流感的發(fā)病的特點是 。

（3）流感的高發(fā)季節(jié)學校通常對所有教室進行消毒 ，該措施屬于 。

（4）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內可產生相應的____________，從而提高人體的抵抗力。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案