【題目】依據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能進(jìn)行分類，不能與其他三種劃分為同一類群的是（ ）
A.狗
B.鳥
C.蝦
D.青蛙

【答案】C
【解析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，狗、鳥和青蛙的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；蝦的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．可見C不同類，符合題意．

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解分類的依據(jù)與方法(主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管屬于（ ）
A.營(yíng)養(yǎng)組織
B.分生組織
C.輸導(dǎo)組織
D.保護(hù)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是（ ）
A.青草與山羊
B.害蟲與青蛙
C.水稻和稗草
D.松樹與松鼠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條生物鏈的起點(diǎn)是（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是肺泡和血液之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中A表示的是肺泡，B表示的是_____。則_____（填氣體名稱）由B進(jìn)入A。

（2）_____壁和_____壁都是一扁平上皮細(xì)胞，這一特點(diǎn)有利于肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部毛細(xì)血管，CD段為組織處的毛細(xì)血管，請(qǐng)問(wèn)：圖中b曲線表示的物質(zhì)是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲病是世界上感染率很高的一種疾病，下列對(duì)預(yù)防蛔蟲病無(wú)直接關(guān)系的是（ ）
A.早晚刷牙
B.蔬菜瓜果洗凈后再食用
C.改水改廁，防止糞便污染水源
D.飯前便后洗手

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)首位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅下列哪種生物最有效的藥物。( )
A.大腸桿菌
B.青霉菌
C.埃博拉病毒
D.瘧原蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆的一生要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成植物，再到開花結(jié)果的生命周期。

（1）菜豆種子萌發(fā)需要適宜的外界條件，圖 1 是某同學(xué)研究“影響種子萌發(fā)外界條件”實(shí)驗(yàn) 裝置示意圖，甲乙丙三粒菜豆種子均用繩子固定在小木棍上，該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證種子萌發(fā)的外 界條件需要_________________。

（2）播種一周后，幼苗陸續(xù)破土而出，幼苗是由種子中的胚發(fā)育而成的，圖 2 中的______填 寫數(shù)字）構(gòu)成了種子的胚，種子萌發(fā)初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖 2 的[ ]_________。

（3）種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[ ]______ ，其中圖 2 中的[ ]______ 發(fā)育 為圖 3 中的 A。

（4）由圖 3 可知，菜豆的根系屬于_____。

（5）水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用，圖 3 植物吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由根部吸收后 通過(guò)______________ 向上運(yùn)輸，而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物，則經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案