13．你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而美麗．下面是某同學星期日出去旅游看到的物體，請選出全部是生物的一項．（　�。�
①樹葉上的露珠 ②機器人 ③山上的蘑菇 ④水草 ⑤青蛙 ⑥鐘乳石 ⑦微生物 ⑧貝殼．
A．③④⑤⑦B．①③④⑦C．①②⑥⑧D．③④⑤⑧

分析 生物的基本特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：①樹葉上的露珠、②機器人、⑥鐘乳石、⑧貝殼都不具有生命的基本特征，不屬于生物；③山上的蘑菇、④水草、⑤青蛙、⑦微生物都具有生命的基本特征，屬于生物．
故選：A．

點評 明確生命的基本特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蜥蜴的下列特點中，與陸地生活相適應的是（　�。�
①頭后部有頸，頭可以靈活轉動 ②四肢短小 ③體溫不恒定 ④肺發(fā)達 ⑤在陸地產(chǎn)卵．
A．①④⑤B．③④⑤C．①②③D．②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于無土栽培的說法錯誤的一項是（　�。�
A．無土栽培不需要土壤或只需要土壤代替物
B．無土栽培的營養(yǎng)液要根據(jù)植物生活需要的無機鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例來配
C．無土栽培具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥和產(chǎn)品清潔、無污染等優(yōu)點
D．無土栽培的不足是需要一定的設備和技術，難以合理地滿足不同植物，不同時期對各類無機鹽的需要

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在食物鏈“草→鼠→鷹”中，如果某種原因鷹突然消失，則鼠的數(shù)量（　�。�
A．越來越多B．變化不大C．逐漸減少至消失D．先增多后減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列能表示骨、關節(jié)和肌肉的模式簡圖中，最準確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答：

（1）圖中E屬于我國特有的珍稀動物，它體內特有的結構是膈，能幫助呼吸
（2）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則據(jù)圖的分組情況應該是（填字母）ABCD，E．其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成？（填字母）B，C．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏右下方，下列操作中能使它明亮并位于視野中央的是（　　）
A．換用小光圈，裝片向右下方移動B．換用小光圈，裝片向左上方移動
C．換用大光圈，裝片向左上方移動D．換用大光圈，裝片向右下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖是與生物生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖中，若接穗為開紅花的碧桃，砧木為開白花的碧桃，嫁接枝條上花朵的顏色應是紅色，保證接穗成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合．
（2）乙、丙兩圖反映了兩種昆蟲的發(fā)育過程，其中圖乙屬于不完全變態(tài)發(fā)育；圖丙生物的發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖乙多了一個[c]蛹（[]內填圖中代碼，橫線上填結構名稱，以下相同）的發(fā)育階段．
（3）丁、戊兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是胎生、卵生；丁圖中新生命與母體是通過1（填寫圖中代號）進行物質交換的；在戊圖結構中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[3]胚盤．
（4）上述圖示中，屬于有性生殖的是乙丙丁戊（填圖形代號）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．耳的結構包括外耳、中耳和內耳，其中內耳中的耳蝸中有對聲波敏感的細胞．

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同步練習冊答案