下列是應(yīng)用生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖，其中運(yùn)用的主要生物技術(shù)是


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  2. B.
    克隆技術(shù)
  3. C.
    組織培養(yǎng)技術(shù)
  4. D.
    細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
A
分析：題重點(diǎn)考查了現(xiàn)代生物技術(shù)，包括四大工程：細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物．
解答：生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖可知，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把乙肝病毒的基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)大量疫苗．之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè)：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡(jiǎn)單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法可以分成以下四個(gè)步驟：
（1）配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的______；
（2）將配制好的______進(jìn)行______；
（3）將少量的細(xì)菌或真菌放在______上，這個(gè)過(guò)程叫做______；
（4）將接種后的培養(yǎng)皿放在______或______進(jìn)行培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物進(jìn)化的最直接的證據(jù)是


  1. A.
    生物的分類(lèi)
  2. B.
    動(dòng)物的胚胎發(fā)育
  3. C.
    化石
  4. D.
    不同種類(lèi)的人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

下列的哪些敘述可反映沼氣池的作用？


  1. A.
    可以給人類(lèi)提供清潔能源
  2. B.
    通過(guò)人、畜糞尿發(fā)酵產(chǎn)生酒精提供能源
  3. C.
    通過(guò)細(xì)菌分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生的高溫殺死病菌
  4. D.
    對(duì)人、畜糞尿進(jìn)行無(wú)害化處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于病毒的敘述，不正確的是


  1. A.
    可以利用病毒達(dá)到轉(zhuǎn)基因的目的
  2. B.
    個(gè)體微�。霉鈱W(xué)顯微鏡才能看見(jiàn)
  3. C.
    只有寄生在活細(xì)胞中，才能體現(xiàn)生命活動(dòng)
  4. D.
    結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是人類(lèi)起源與發(fā)展的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）A的生活方式是以______ 生活為主轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_____ 生活，產(chǎn)生這種變化的原因是______．
（2）由圖中可看出，人類(lèi)的形體一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，這樣前肢便得到了解放，促進(jìn)了______ 的發(fā)育，在人與自然界斗爭(zhēng)的過(guò)程中，人類(lèi)______的工具越來(lái)越復(fù)雜；衣著由______發(fā)展到______．
（3）黑猩猩能利用樹(shù)枝取食洞內(nèi)的螞蟻，但與人類(lèi)使用工具有著本質(zhì)的不同點(diǎn)是：______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

梅花山是國(guó)家級(jí)森林和野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)．梅花山生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素包括


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費(fèi)者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    空氣、水分、陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)部分放大示意圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?br/>（1）腎是形成______的器官．每個(gè)腎包括大約100萬(wàn)個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位，叫做______．
（2）從成分上分析，與入球小動(dòng)脈相比較，腎靜脈中所含的______相對(duì)較少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物自身生存有益，對(duì)繁衍后代沒(méi)有什么作用．________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案