【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草
B. 食物網(wǎng)中共有6條食物鏈
C. 鷹數(shù)量的增加會(huì)引起兔數(shù)量的減少
D. 蛇與鷹之間既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系
【答案】B
【解析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。因此圖中有“草→兔→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹”三條食物鏈。
A、圖中草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為消費(fèi)者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量,因此草是生產(chǎn)者,隨著食物鏈的傳遞,生物的數(shù)量呈現(xiàn)逐級遞減,所以草的數(shù)量最多,A正確;
B、圖中有草→兔→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹三條食物鏈,B錯(cuò)誤;
C、由于鷹以兔為食,鷹數(shù)量的增加會(huì)引起兔數(shù)量的減少,C正確;
D、鷹以蛇為食物,屬于捕食關(guān)系,鷹和蛇又在同一營養(yǎng)級上,屬于競爭關(guān)系,因此蛇與鷹之間既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將如圖所示的生態(tài)瓶置于光線良好的地方,兩天后發(fā)現(xiàn)水中二氧化碳濃度增加,若要讓瓶內(nèi)各種生物存活時(shí)間更長,應(yīng)適當(dāng)增加( 。
A. 水草B. 小魚C. 蛤蜊D. 細(xì)菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是五種常見植物(水綿、葫蘆蘚、腎蕨、油松、油菜)的形態(tài)圖。請根據(jù)其特征和生活環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或圖中的字母完成概念圖。
①______②______③______④______⑤______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“是藥三分毒”,用藥要遵循“能不用就不用,能少用就不多用;能口服不肌注,能肌注不輸液”的原則。在購買標(biāo)有“OTC”標(biāo)識的藥品時(shí),藥品說明書中的哪項(xiàng)信息不是至關(guān)重要的
A. 生產(chǎn)日期和有效期 B. 適應(yīng)癥和禁忌癥
C. 藥品的用法和用量 D. 藥品的數(shù)量和顏色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘿卜在中國民間素有“小人參”的美稱。一到冬天,便成了家家戶戶飯桌上的?,現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)研究表明,蘿卜含有豐富的碳水化合物和多種維生素,其中維生素C的含量比梨高8-10倍。如圖一、圖二為顯微鏡鏡頭與結(jié)構(gòu)、圖三表示植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、圖四為蘿卜的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請根據(jù)題意,在“[]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字,在橫線上填寫有關(guān)文字。
(1)使顯微鏡視野中觀察到的蘿卜細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選用圖一中的______(填序號)兩個(gè)鏡頭觀察。
(2)小明同學(xué)用高倍鏡觀察蘿卜葉肉細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野模糊,此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)圖二中的______(填字母),讓視野變清晰。
(3)蘿卜菜葉在沸水中焯時(shí)水呈綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D三中的______(填序號),使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。
(4)在下圖所示的結(jié)構(gòu)層次示意圖中,b過程叫做______,其結(jié)果是形成不同的組織。
(5)糖醋蘿卜皮是用蘿卜表皮加糖、鹽和醋腌制而成,酸脆可口,深受宜春人們的喜愛。腌制過程中會(huì)流出大量的水分,其中水分主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______(填名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野。請據(jù)圖回答問題:
(1)要使視野從①變?yōu)棰,?yīng)將裝片向______________方移動(dòng)。
(2)本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種,要使視野從②變?yōu)棰,?yīng)選用的物鏡是 __。
(3)要使視野從③變?yōu)棰,?yīng)調(diào)節(jié)________準(zhǔn)焦螺旋。
(4)在制作臨時(shí)裝片時(shí),蓋上蓋玻片的正確方法是(___)
(5)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____、_____和______。
(6)使用顯微鏡時(shí),應(yīng)用 __眼觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某校合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了“人的生活需要營養(yǎng),有關(guān)知識后,在—次小組討論會(huì)上,對自己的一些生理活動(dòng)進(jìn)行的梳理和歸納。圖甲是人體消化系統(tǒng)的 模式圖,圖乙是表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位(依次用A、B、C, D、E、F 表示)被消化的程度,請據(jù)圖回答:
(1)小華得了胃炎,甲圖中表示“胃”的是________(填序號),食物中在胃內(nèi)開始被消化的營養(yǎng)物質(zhì)是_______,乙圖中的曲線______表示了該營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程。
(2)人體內(nèi)最大的消化腺是甲圖的[_________]__________,它能分泌_________,促進(jìn)脂肪的消化。
(3)從乙圖可以看出,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)這三種大分子物質(zhì)最終在_________(填結(jié)構(gòu)名稱)處被徹底消化和吸收,這個(gè)結(jié)構(gòu)是甲圖中的__________(填序號)。
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