14.當(dāng)一個人進行常規(guī)化驗,發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞比正常人明顯增多,此時應(yīng)首先考慮的是(  )
A.有血液傳染病B.有炎癥C.有嚴(yán)重疾病D.貧血

分析 白細(xì)胞也通常被稱為免疫細(xì)胞.是人體和動物血液及組織中的無色細(xì)胞,能作變形運動.它們可以從血管內(nèi)遷移到血管外,或從血管外組織遷移到血管內(nèi),機體發(fā)生炎癥或其他疾病都可引起白細(xì)胞總數(shù)及各種白細(xì)胞的百分比發(fā)生變化,因此檢查白細(xì)胞總數(shù)及白細(xì)胞分類數(shù)成為輔助診斷的一種重要方法.

解答 解:白細(xì)胞又叫白血球,它能夠吞噬血液中的細(xì)菌,保護人體不受細(xì)菌的侵害,當(dāng)人體有炎癥時,數(shù)量會大量增多來吞噬血液中的細(xì)菌.
故選:B

點評 本題重點考查學(xué)生對白細(xì)胞的認(rèn)識,從而認(rèn)識血液的成分和主要功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.患有肝、膽疾病的人應(yīng)少吃一些下列哪種食物( 。
A.蔬菜B.牛奶C.豆腐D.紅燒肉

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)最重要的部分是A(目鏡)和B(物鏡);
(2)使用顯微鏡時,需要調(diào)節(jié)光線,在光線強的時候使用平面鏡,光線弱時使用凹面鏡.(平面鏡、凹面鏡)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.具有運輸氧氣功能的血細(xì)胞是( 。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.肌肉細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.重要器官與其位置用直線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.青春期的衛(wèi)生保健就是生理上的保健,它不包括心理的保。粒ㄅ袛鄬﹀e)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.知識應(yīng)用,解決問題
(一)預(yù)習(xí)思考
2013年4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級強烈地震,在這場特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城,全力抗震救災(zāi).請你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識,解答抗震救災(zāi)中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題.
(二)設(shè)問解疑
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證呼吸系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.
(2)某傷員陳某被救時下肢動脈正在出血,救援人員應(yīng)在他下肢的近心處用止血帶止血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物最先到達(dá)心臟哪個腔?右心房.
(三)簡結(jié)轉(zhuǎn)新
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的和無機鹽:必要時,還可食用少量螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi)能量的供給.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五層“平衡膳食寶塔”,如圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖和平衡膳食寶塔圖,請回答:
(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料.所以,正在生長發(fā)育的青少年需要較多蛋白質(zhì),應(yīng)多吃第三層和第四層的食物.
(2)如果平時少吃第二層食物,可能會患壞血。
(3)人口腔內(nèi)的唾液中含有唾液淀粉酶,主要對圖中第一層食物進行化學(xué)性消化.
(4)油脂類食物進入口腔中,最終在[⑦]小腸的內(nèi)分解成甘油和脂肪酸.這類食物主要存在于平衡膳食寶塔的第五層.
(5)人體每天攝取的食物,食物中的大分子物質(zhì)最終都被分解成可被消化管壁吸收的小分子物質(zhì),食物中的水、無機鹽、維生素等可直接被吸收.不能消化的食物殘渣形成糞便,經(jīng)由[⑨]肛門排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.血液流經(jīng)腎臟后的變化( 。
①氧氣減少 ②養(yǎng)料增加  ③尿素減少  ④靜脈血變成動脈血  ⑤二氧化碳增加.
A.①③⑤B.①②C.②③④D.②④⑤

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同步練習(xí)冊答案