【題目】既是植物蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”的是（ ）

A．氣孔 B．葉肉 C．葉脈 D．表皮

【答案】A

【解析】

試題分析：當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔的功能是（ ）

A．有機養(yǎng)料進出的“窗口” B．無機養(yǎng)料進出的“窗口”

C．葉片與外界進行氣體交換的“窗口” D．水分進入葉片的“窗口”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為關(guān)節(jié)模式圖，請在圖中寫出關(guān)節(jié)各部分的名稱。

1：2：3：4：5：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動脈血管，②是毛細(xì)血管，①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血。則②的主要功能是（ ）

A.濾過作用
B.氣體交換
C.吸收養(yǎng)料
D.分泌物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物和綠色植物呼吸作用的說法，正確的是（ ）
A.都需要氧氣
B.都需要二氧化碳
C.動物需要氧氣，綠色植物需要二氧化碳
D.動物需要二氧化碳，綠色植物需要氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入腎小球的血管為小動脈，出腎小球的血管為小靜脈。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）根據(jù)身體內(nèi)有無脊柱可將上面的動物分為兩類，分別是：無脊椎動物：。
脊椎動物：。（填字母）
（2）C在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點包括身體呈流線型，前肢變成 ， 體表被覆。
（3）圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的F能用呼吸，適于水陸兩棲生活的G用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助輔助呼吸，適于空中生活的C有與肺相連通的輔助呼吸，適于水中生活的D用呼吸。
（4）D能夠形成珍珠，珍珠是由的分泌物形成的。
（5）在上述幾種動物中，最低等的是。最高等的是。（填字母）
（6）所在的類群是包含動物種類最多的類群。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與動物相比，人類大腦皮層中特有的中樞是（ ）

A．語言中樞 B．聽覺中樞 C．視覺中樞 D．味覺中樞

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同步練習(xí)冊答案