【題目】在低溫下保存新鮮的蔬菜，可主要抑制（　�。┳饔�，延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間。

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

【答案】A

【解析】

本題主要考查的是溫度對(duì)呼吸作用的影響。細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響。

溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。 根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該保持低溫，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶屬于多細(xì)胞藻類，沒有根、莖、葉的分化 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察的材料一定要薄而透明的原因是（ ）

A.便于蓋上蓋玻片B.不易污染物鏡C.利于碘液染色D.能讓光線通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A.種皮和胚乳B.種皮、胚和胚乳

C.種皮和胚D.種皮、胚乳和子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指（ ）

A.有積極向上的心態(tài)

B.能加強(qiáng)體育鍛煉、搞好個(gè)人衛(wèi)生、具有一個(gè)健壯的體魄

C.身體健康，適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng)

D.一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)誤差的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差

B.選用精密的測(cè)量?jī)x可以降低誤差

C.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

D.誤差在任何實(shí)驗(yàn)中都會(huì)產(chǎn)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在解剖和觀察種子結(jié)構(gòu)的探究實(shí)驗(yàn)中，不需要用到的儀器是

A.表面皿

B.解剖刀

C.鑷子

D.溫度計(jì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微生物，不屬于真菌的是（ ）

A.根瘤菌B.酵母菌

C.青霉菌D.曲霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物社會(huì)行為的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.群體內(nèi)雄性個(gè)體之間不會(huì)相互攻擊

B.群體內(nèi)個(gè)體聚集在一起生活

C.群體內(nèi)常進(jìn)行一定的信息交流

D.群體內(nèi)各成員一般都有明確分工

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同步練習(xí)冊(cè)答案