【題目】下列不屬于青春期的特點(diǎn)是

A身高突增 B身體變胖

C心肺功能明顯加強(qiáng) D神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯加強(qiáng)

【答案】D

【解析】

試題分析:青春期發(fā)育的特點(diǎn):首先是身高突增,青春期是人的身體長(zhǎng)高最快的時(shí)期;其次是男女性器官的發(fā)育,并出現(xiàn)第二性征,如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象。女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,出現(xiàn)月經(jīng)等,也出現(xiàn)聲音變細(xì)變高等變聲現(xiàn)象。還有體重增加。同時(shí)人的心、肺等重要器官的功能也增強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C葉綠體 D細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 ;動(dòng)物不能自己制造 ,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做 ;細(xì)菌和真菌常常被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每到冬天,森林里都鋪滿(mǎn)了一層厚厚的落葉.年復(fù)一年,森林里的落葉層并沒(méi)有越積越厚的主要原因是(

A.被人類(lèi)收集走用做柴火燒掉了

B.落葉被鳥(niǎo)兒叼走建筑巢穴了

C.牛、羊等食草動(dòng)物將其吃掉了

D.細(xì)菌和真菌逐漸將其分解了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)菌落的描述正確的是(

A.每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成

B.從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的種類(lèi)

C.細(xì)菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D.一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的是(

A.植物根部的吸收作用 B.細(xì)菌、真菌的分解作用

C.花瓣本身的呼吸作用 D.細(xì)菌、真菌的合成作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏日晴天中午,小明走進(jìn)電影院觀看《喜洋洋與灰太狼》,剛走進(jìn)電影院時(shí)和尋找到最前1排18號(hào)座位時(shí),眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是

A瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小

B瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大

C瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小

D瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小明同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽.小明同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是(

A.有無(wú)細(xì)胞質(zhì) B.有無(wú)細(xì)胞壁

C.有無(wú)成形的細(xì)胞核 D.有無(wú)細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”.下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵?/span>

A.螳螂→蟬→黃雀 B.樹(shù)→螳螂→蟬→黃雀

C.蟬→螳螂→黃雀 D.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

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同步練習(xí)冊(cè)答案