16．如圖所示的實(shí)驗(yàn)是由哪一位科學(xué)家設(shè)計(jì)（　�。�
A．雷迪B．巴斯德C．米勒D．海爾蒙特

分析 巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，而不是憑空產(chǎn)生的，被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”．

解答 解：巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，圖中的實(shí)驗(yàn)就是科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)的．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是了解巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及結(jié)論等知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列植物器官中，腎蕨植株不具有的是（　　）
A．根B．莖C．葉D．花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．據(jù)報(bào)道，我國(guó)西南某地區(qū)是一個(gè)僅有5萬(wàn)多人的地方，患地方性甲狀腺腫的人數(shù)高達(dá)1200人，占全區(qū)人數(shù)的2.3%．科學(xué)工作者通過(guò)調(diào)查了解到：1965年前，該地區(qū)很少出現(xiàn)過(guò)甲狀腺腫，當(dāng)時(shí)該地區(qū)森林茂密，覆蓋率在40%以上，自然條件十分好．后來(lái)，由于毀林開(kāi)荒森林覆蓋率下降到9.4%，伴隨著地方性甲狀腺腫的發(fā)病率大幅度提高．請(qǐng)據(jù)以上敘述回答：
（1）毀林開(kāi)荒與甲狀腺腫的聯(lián)系是由于毀林開(kāi)荒森林覆蓋率下降到9.4%，伴隨著地方性甲狀腺腫的發(fā)病率大幅度提高．．
（2）要防止甲狀腺腫病的出現(xiàn)，可多吃海帶，最普遍有效的方法是食用加碘食鹽．
（3）這一現(xiàn)象說(shuō)明，人對(duì)自然界的任何行為，必須遵循生態(tài)規(guī)律．我國(guó)政府號(hào)召人們必須食用含碘食鹽，目的是為了D
A．預(yù)防佝僂病      B．預(yù)防消化道傳染病      C．預(yù)防甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)      D．預(yù)防大脖子�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如果獻(xiàn)血者與受血者血型不合，會(huì)發(fā)生凝集現(xiàn)象的是（　�。�
A．血漿B．白細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．尿的排出不但排出體內(nèi)的廢物，還能調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．大陸上的鵜鶘會(huì)飛而群島中的鵜鶘不會(huì)飛，用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，這是（　�。�
A．環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果B．生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果D．人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的說(shuō)法是（　　）
A．沒(méi)有能量的流動(dòng)B．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性強(qiáng)
C．是一種人工生態(tài)系統(tǒng)D．組成單一，不存在食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖說(shuō)明條件反射建立過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：?
（1）圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)唾液分泌活動(dòng)，這是狗生來(lái)就會(huì)的，屬于非條件反射．
（2）反復(fù)經(jīng)過(guò)B和C后，圖中D表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的條件反射，這一反射建立過(guò)程說(shuō)明條件反射必須建立在非條件反射的基礎(chǔ)上．
（3）如果在圖中D之后，總是只給鈴聲，不給食物，那么，狗對(duì)鈴聲建立的條件反射將逐漸減弱，甚至消失．
（4）條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，它一般要在神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞大腦皮層的參與才能實(shí)現(xiàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，圖1為同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中使用的顯微鏡圖，圖2為甲、乙兩同學(xué)觀察人體口腔上皮細(xì)胞的效果圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題，試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少．

（1）在圖中正確標(biāo)出目鏡、物鏡、反光鏡．
（2）下降鏡筒時(shí)有一個(gè)基本的要求，就是眼睛要看著物鏡．
（3）甲、乙兩位同學(xué)觀察到的效果圖中，物象位置調(diào)節(jié)較好的是乙同學(xué)，為使另一位同學(xué)也能獲得較好的觀察效果，我們建議他把裝片向左移動(dòng)（請(qǐng)選“左”或“右”）．

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