近年來(lái),我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。某興趣小組就酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響進(jìn)行了探究。
【制訂計(jì)劃并實(shí)施】
a.在甲、乙兩個(gè)條件完全相同的花盆內(nèi)各播10粒綠豆種子,置于相同的條件下,等它們長(zhǎng)成幼苗后開始做實(shí)驗(yàn);
b.用食醋和清水配制供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨;
c.向甲花盆里的綠豆幼苗定期噴灑“模擬酸雨”,同時(shí)向乙花盆里的綠豆幼苗噴灑與“模擬酸雨”等量的清水
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
幾天后,甲花盆里的綠豆幼苗全部死亡,乙花盆里的綠豆幼苗生長(zhǎng)正常.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該興趣小組探究的問題是 ?
(2)你認(rèn)為該興趣小組設(shè)置的對(duì)照組是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是 。
(5)該實(shí)驗(yàn)每組種子用10粒而不用1粒的原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是( )
A.金魚 B.水
C.水溫 D.金魚的呼吸次數(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷(四)(解析版) 題型:探究題
在動(dòng)物行為研究時(shí),常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”。如果人走迷宮,可以在正確路口作標(biāo)志,以便下次走得更快些。那么小白鼠會(huì)怎樣呢?
(1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力;
假設(shè)2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力。
(2)探索過程:①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號(hào),實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙,對(duì)照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A,并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:s)。
組別 | 號(hào)別 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
實(shí)驗(yàn)組 | 1號(hào)鼠 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
2號(hào)鼠 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
3號(hào)鼠 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
對(duì)照組 | 4號(hào)鼠 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
5號(hào)鼠 | 60 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
6號(hào)鼠 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
(3)結(jié)論1:小白鼠________(有/沒有)學(xué)習(xí)能力。
(4)結(jié)論2:在迷宮的正確路口標(biāo)志, (能/不能)提高小白鼠走迷宮的能力 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中,不正確的是( )
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段
C.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D.細(xì)胞中染色體數(shù)目和基因的數(shù)目總是相等的
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
下列行為中屬于動(dòng)物節(jié)律行為的是( )
A.雄雞報(bào)曉 B.母雞孵蛋 C.黔驢技窮 D.白駒過隙
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖中三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線X表示 的消化, 其最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。
(2)蛋白質(zhì)的起始消化場(chǎng)所是 ,其最終消化產(chǎn)物是 。
(3)圖中曲線Y表示 的消化,它在小腸中先在 的作用下被乳化成脂肪顆粒,然后被脂肪酶消化成甘油和脂肪酸。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生.下列說法錯(cuò)誤的是
A.幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致侏儒癥
B.人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病
C.成人時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多導(dǎo)致巨人癥
D.缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致“大脖子病”
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖,下列說法正確的是
A.膈肌從甲到乙時(shí),呼氣 B.膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮
C.膈肌從乙到甲時(shí),吸氣 D.膈肌從乙到甲時(shí),肺擴(kuò)張
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省黔東南州八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題:
(1)圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 .
(2)圖二表示的是細(xì)胞的 過程,這個(gè)過程中首先是 一分為二.
(3)圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞,它們區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層沒有 .細(xì)胞質(zhì)中沒有儲(chǔ)存細(xì)胞液的 ,也沒有能進(jìn)行光合作用的 .
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